静かな雰囲気の中、授業が進んでいます。かなり集中していますね。

算数の時間、「考え方」を隣の子どもに伝えあっています。自分の考えをしっかりと伝える子どもたち。なかなか凄いことですよ。

スポーツテストの練習。今日はとても暑いのでお茶がおいしそうです。

国語の時間、「い」のつく言葉集めをしていました。「おこづかい」の「い」
先生の「お小遣いもらっている人？」の呼びかけにたくさんの手が挙がっていました。

体育でスポーツテストの練習をしていました。流石は６年生、動きも軽やかな子が多いです。

今日もテストをしていた５年生。一週間よく頑張りました！

国語の音読。４年生になると漢字の量が増え、少し詰まる子も。そんなときはルビを振っておきましょう！

国語の時間、インタビューの学習。好きなことを聞かれて答える子どもたちの顔は笑顔でいっぱい。

図書の時間、先生から本の探し方のコツを教えてもらっていました。本についているラベルの意味、少しは分かったかな？

２０分休み、初めての遊具に戸惑った子がいたようです。教室でルールの再確認。

６年生は今日もテスト。今回は全国学力学習状況調査。しかも今年は３科目。
昼休みが待ち遠しいいですね。

今日から家庭科が始まりました。新しい教科にドキドキワクワク。

３・４年生は大東市の実施している到達度テストの日。テスト後、頭が痛いと言って保健室に来ている子が...。

３年生は理科の時間「春の生き物」を探していました。蜂やムカデには人だかりが。

生活科の時間、「春」を探していました。桜の花をタブレットPCでパシャリ。

児童用アンケートはWeb回答。この子たちはタブレットPCを使ったアンケートを定期的にしているので慣れた手つきでこなしていきます。
こちらもとても静か。

５・６年生は大阪府学力調査の日。
とても静かな時間が続きます。

算数のオリエンテーション。タブレットPCを活用して学習の流れを確認します。
「テスト」「プレテスト」など新しい言葉もいっぱい。

算数の時間、計算方法の工夫を考えています。クラウド上に子どもたちの考えがぎっしり。

体育館でマット運動。この学年は上手な子が多いですね。