掛け算の九九。順番に先生に聞いてもらっていました。早くできた子はタブレットのアプリで問題を解いていました。なかなかのスピードで解いていましたよ。

算数の足し算の文章問題。足し算になることは分かっている子が多いのですが、その理由を説明するのはまだまだ苦手なようです。

帰りはトーマス号

楽しい時間はあっという間。集合時間になりました。

結構なスピードで爆走中。

お弁当を平らげた子どもたち。午後も元気です。

いろんなキャラ弁、目の保養になりました。私も昼食いただきます♪

乗り物が苦手な子も結構楽しめたようです。

早く食べた子はもう遊び始めています。

この子たちの素晴らしいところは班活動の約束がしっかり守れているところ。

いろんなキャラ弁で賑やかです。

ひらパーキャラ弁もありました。

お待ちかねのお弁当。

やはりジェットコースターが人気です。

皆んな走り回って遊んでいてなかなか見つかりません。

今日は楽しい1日になりそうです。
ひらかたパーク到着。

先生がアプリの新しい機能を使おうとしていましたがあまりうまくできなかったようでしたが、子どもが使い方を発見。子どもの力は凄いですね。

この時期、学校にはたくさんのアンケートが届きます。今日は外国語教育関係のアンケート。この結果も楽しみです。

音楽の時間「茶色の小瓶」をリコーダーで上手に演奏していました。誰もが聞いたことがありそうな例の曲です。

大阪府立生野聴覚支援学校の先生に来ていただき「耳の不自由な方の聴こえ方」について学習しました。「聴こえにくい」世界を少し身近に感じたことと思います。身近に感じた次は「できること」を考え、実践することが大切です。