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4年生の教室から

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4年生の教室を覗いてみると、算数で学年を3分割にして学習をしていました。割り算のひっ算の学習でみんなで確かめた後、問題を黙々と解いていました。

2年生の教室から

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2年生の教室を覗いてみると、図工で粘土のひねり出しや伸ばすという技法を使って自分の好きなものを作っていました。「何を作ってるの?」と尋ねると、「竜」や「亀」、うさぎ、ギターなどバラエティ豊かでした。そして出来上がった竜や亀でごっこ遊びをしていました。

9/2の給食

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中華風かやくごはん、五目卵スープ、オレンジパンチ、牛乳です。

6年 薬物乱用防止教室

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6年生が学校薬剤師の方を講師として薬物乱用防止について学びました。DVDを見たりクイズを解いたりしながら、たばこの害について学んでいきました。煙草を吸った人の肺の写真を見て「わあ、真っ黒!」と子どもたちは声を上げていました。煙草には依存性があるので、1回でも吸うとまた吸いたくなりやめることが難しいことや煙草を吸っている100人中80人が肺がんになったという厚生労働省の調査結果などを聞きました。

8/30の給食

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今日の給食は、ごはん、豆腐の中華煮、人参しりしり、のり、牛乳です。

5年生の教室から

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5年生の教室を覗いてみると、理科「花から実へ」の学習をしているクラスと外国語の学習をしているクラスがありました。AETの先生とは今日が2学期初めての授業でした。

4年生の教室から

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4年生の教室を覗いてみると、外国語活動で、自分の好きな遊びを伝え合っていました。4種類の遊びのカードから、自分の好きな遊びを選び、ペアで伝え合っていました。先に4種類の遊びの発音練習をしっかりとしていたので、子どもたちは自信を持って伝えることが出来ていました。

3年生の教室から

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3年生では授業を担任が授業を交換していました。PAをして協力することについて学んでいるクラスと理科の学習後、タブレットPCを使って振り返りをしているクラスがありました。

8/29の給食

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今日の給食は、コッペパン、鶏肉のフォー、たこナゲット、ミルクバター、牛乳です。

6年生の教室から

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6年生の教室を覗いてみると、運動会に向けてクイックピラミッドのどこの担当をするかをグループで相談していました。隣のクラスは算数で、班で学び合いタイムでした。

1年生の教室から

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国語の学期はじめの授業は、「詩」を取り上げることが多く、どの学年でも詩の授業をしています。1年生の教室でも詩の授業をしていました。1年生ならではで、「あるこう」という詩に合わせて足踏みをしていました。隣のクラスでは、二つの詩のうち、自分で選んで音読発表会をするそうです。

8/28の給食

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今日の給食は、ごはん、米粉カレーシチュー、コーンソテー、牛乳です。

3年生の教室から

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3年生が「クラス会議」に向けて、サークルになって話をする練習をしました。安心ベースの環境の中、自分のことを話しました。今日は、第1回目ということで、自分の好きな色やお菓子を初めて言っていき、それを聞いたみんなは「いいね!」と相槌をしました。言えない子はパスオッケーなので、安心してその場にいることができました。そして最近の楽しかったことやうれしかったことを思い出し話をしました。まずはペアで話をして、全体で話せる子は全体でも話ました。初めての取組みでしたが、クラスのみんなの話をしっかり聞くことができる「聞く名人さん」がたくさんいました。

6年生の教室から

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6年生の教室を覗いてみると、国語で教科書を全員で声に出して読んでいました。隣のクラスは社会で武士のくらしの学習をしていました。資料集で調べておのおのがノートにまとめていました。

4年生の教室から

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4年生の教室を覗いてみると、漢字の学習を子どもが司会で進めていました。司会原稿をもとに、スムーズに進めていました。隣のクラスは算数でプリントを解いた後で、裏に算数の先生に向けて夏休みの思い出を書いていました。

1年生の教室から

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1年生の教室を覗いてみると、算数の導入で「魚釣り」をしていました。釣った魚を種類別に分類して、表にまとめるようです。隣のクラスでは、係活動ならぬ「会社活動」を考えていました。

8/27の給食

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今日から給食が始まりました。
今日の給食は、バーガーパン、野菜すーぷ、煮込みハンバーグ、ヨーク、牛乳です。

6年生 始業式

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6年生の始業式後の学級指導の様子です。子どもたちの顔は晴れやかで明るく、「頑張ろう!」という意欲を感じます。

5年生 始業式

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5年生の始業式後の学級指導の様子です。黒板にはチョークアートが描かれていました。先生方の子どもたちへの愛を感じます。

4年生 始業式

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4年生の始業式後の学級指導の様子です。
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警報発令時の対応について

北条小だより

北条小いじめ防止基本方針

お知らせ

大東市教育委員会より