○を使ったいわゆる文字式の学習。2×○＝6のような。
このあたりからアレルギー反応を示す子もいますが、算数（数学）ではこの手法はずっと続きます。とにかく手を動かしましょう！

算数テスト。テストを受ける子どもたちは真剣。
良い雰囲気です。

朝の児童朝礼（給食感謝週間）をうけて調理員さんにお礼のお手紙を描いていました。よく見ると、お礼に加えて献立リクエストを書いている子も。
好きなメニューがあるのは良いですね。

今日の児童朝礼は「給食感謝集会」。給食委員会の子どもたちが劇やクイズを企画し「好き嫌いなく食べる大切さ」や「調理員さんの一日」について楽しく学びました。

氷野小出身の生徒会役員が授業のサポート。うれしい再開になりました。帰り道６年生に「（進学にあたり）不安は残った？」と聞くと「大丈夫！」と力強い返事。
南郷中学校の皆様、ありがとうございました。

南郷小学校の６年生と一緒に体験授業に行ってきました。８教科に分かれ中学校の授業を受けていました。

体育の時間、高跳びをしていました。フォームをタブレットPCで撮影し、動画を見ながらアドバイスをしあっていました。

合同音楽。６年生を送る会の課題曲も仕上がってきています。Kiroroの名曲が頭の中に広がります。とても素敵です。

今日の道徳の時間のテーマは「家族に協力」でした。自分なりの考えを周りの子どもたちにしっかり伝えていました。


きっと今日のお手伝いはいつもよりたくさんするはずです...きっと。

理科の磁石の実験。水槽に磁石を浮かべると一定の方向に向きを変えます。分ってはいることですが不思議ですね。

算数のまとめをしていました。次々に課題をこなす子どもたち。ここでしっかり知識を定着させて３年生に進級してくださいね。特に九九は必須です。

体育でドッジボールをしていた子どもたち。ボールを避けようとコートを走り回ります。まるで鬼ごっこのようです。

先日行った投票の結果名前が「あいさつロボット」に決まりました。いたって平凡でわかりやすい。今日のAI（中の○○）は活発。近所の方にも挨拶していました。

理科の実験のまとめ。何の指示が無くても自分でタブレットPC、紙のノートを使い分けて学習が当たり前のように進んでいます。すごいですね〜。

算数の時間、グラフと票を見比べて分かることを描いていました。なかなか苦戦しているようですが、社会で生きる分かりやすい学問です。頑張って！

教室でリコーダーの練習をしていました。教室でする音楽の授業も素敵ですね。

図工「紙版画」。デザインをタブレットPCで調べています。後ろで先生が「紙版画で作れるものをー」と何度も言っていましたが、子どもたちはお構いなし。自由ですねー。

図書の時間、借りた本をみんなが見せてくれます。その中に「キミの知らない恋の物語」という本が。おませさんもいますね。

国語の時間、漢字の「円」を学んでいました。担任の先生から「円（一般的に２Dの円）」と「丸（一般的に３Dの球）」の使い分けについて学んだ子どもたち。すると特異点を見つけたようで「校長先生、なんで花丸は円じゃないの！」との質問が。すごくないですか！

６年生の社会科もいよいよ大詰め。国際社会の問題点について学んでいました。イラク戦争についても取り上げていました。湾岸戦争が開戦した日の事を思い出しました。今でも鮮明に覚えています。ミサイルが飛び交う世の中にならないよう勉強しようね。