６年生は算数で「並べ方と組み合わせ方」について学習をはじめました。今日はクラスの４人のお友だちが徒競走をした時にどんな順位になるかを予想しました。廊下で４人が着順の打ち合わせをして、一人ずつ順番に教室に入ってきました。なかなか予想は難しく、一人ずつ教室に入ってくる度に歓声や「がっかり」の声が上がりました。そして、４人の着順をピッタリ予想できたお友だちは２人だけでした。４人の着順の予想から、何通りも並べ方があることに気付きました。

図書の時間には、はじめに干支にちなんだ絵本の読み聞かせを聴きました。そのあとで、十二支が順番に言えるか挑戦しています。

５年生は体育の学習で持久走の練習をしたあと、大なわ跳びに挑戦しました。だんだん上手になってきて、次々と間を置かずに跳べることをめざしています。

４年生は算数で「広さのくらべ方と表し方」について学習をはじめました。今日は１２本の直線で囲まれたいろいろな形のマスの広さをくらべました。どの形のマスも「広さは同じ」という意見の子と、「いや広さは違う」という意見の子に分かれ、それぞれそのわけを発表しました。

音楽では「茶色の小びん」の曲をリコーダーで練習し、「いつだって」という歌を元気に歌いました。

理科では「冬の生き物」の様子を観察しに、運動場の山っこに行きました。木のむろの中でじっとしているヤモリを見つけました。寒さをしのぐにはちょうどいい隠れ場所です。

３年生は道徳の学習で「かしてあげた」ものが、相手には「くれた」ものと思ってしまったお話でした。相手にきちんと伝わっていなかった理由を考えたり、これに似たようなことがなかったか、自分のことも振り返りました。

算数では少人数指導で、分数について学習しています。「１ｍを４等分した数」が「４分の１」と表せることがわかりました。

２年生は『ロボット』という説明文について学習しています。今日はお手本の音読をみんなで聴いたあと、第１段落のところの音読練習をしました。いろいろなロボットが私たちの暮らし中でも身近になってきていることを感じました。

『ことばを楽しもう』の学習では、「あいうえお」などの言葉を１文字ずつ頭文字にした文を作って、友だちにも聞いてもらいました。楽しい詩のようになりました。

３学期に入って、読書の目標を達成したお友だちが続々と続いています。
今日は１年生と６年生のお友だちが１５０冊の読了を達成しました。
おめでとうございます！

読書は子どもたちの想像力を育み、本の世界でいろいろな体験をすることができます。それは子どもたちにとって、とても楽しいことで、これからの子どもたちの人生を豊かなものにしてくれます。

ぜひ三箇小の子どもたちがどんどん読書に挑戦していってほしいと願っています。

１年生は国語で「スイミー」の物語を通して学んでいます。今日はお気に入りの一文を選んで、その文を選んだ理由を書いています。１学期にひらがなを習っていた子どもたちが、文を選んだ理由まで書けるようになって、すばらしいです。

図工では巳年のかわいいヘビの絵入りの絵馬を描きました。そこには子どもたちの今年の目標や願いごとを書いています。「マラソンたいかいで１いがとれますように」など、子どもたちが書いた願いがかないますように！

１月１４日（火）、今日から朝マラソンが始まりました。３学年ずつ曜日を決めて走ります。今朝は2,4,6年生が参加しました。

体育委員さんを中心に準備体操をして、体を温めてから走り始めます。

６年生が一番外側の円周を走り、４年生がその内側、２年生は一番内側を走ります。

朝日を浴びて、みんな最後まで走り切ることができました。

６年生は社会科で国連のはたらきなどについて学習しました。

図工では６年間お世話になったマイランドセルの絵をよく見て描き始めました。

とてもにぎやかな声がするので、５年生の教室に行くと、みんなで体を動かしてとても楽しそうな様子でした。スキーの宿泊学習で夜のお楽しみ会で行う学年レクを考えているところのようです。まずクラスでやってみて大いに盛り上がっていました。

冬休みの楽しかった思い出をパソコンのパワーポイントを使って発表しています。みんな工夫していて、とても分かりやすい発表でした。

４年生は体育でゲーム音楽に合わせた動きのサーキットトレーニングをしています。お相撲のしこを踏むような動きやオットセイが進むような動きを楽しんでやっています。サーキットの内側では、３年生が運動会のダンスで踊った『怪獣の花唄』の曲に合わせてなわとびが跳べるようにグループで跳び方を考えています。

図書の時間にはみんな集中して、読書に取り組んでいました。

３年生は国語で「人物の気持ちを表す言葉」の学習をしています。作文で「うれしかった」という言葉を「わくわく」や「うきうき」という言葉にしたり、「楽しかった」は「しあわせな気分」と書くことで気持ちをよりくわしく表現することができます。

「いろいろなつたえ方」の学習では、手話について実際に「小さな世界」の歌に合わせて手話を体験しました。

２年生は校内音楽会に向けて、『少年少女冒険隊』という曲の合奏や合唱の動画を視聴しました。この曲は昨年度、本校の音楽鑑賞会でh本校にお迎えした「ゆずりん」の作詞・作曲で、全国の多くの学校でも子どもたちに歌われています。２年生の子どもたちもなじみのある元気な歌で、みんなやる気満々です。

１年生は音楽の時間に、先生の伴奏に合わせて、「たきび」の歌を歌ったり、「ジャンケン列車」をやったりしました。

先生の動作を見ながら、リズムよくまねて動きます。子どもたちが上手にできたので、次は先生の動作と１テンポ遅らせて動作することに挑戦しました

今日は１年生のお友だちが読書ノートで１５０冊の本の読了を達成しました。おめでとうございます！

きっと冬休みも読書に挑戦したと思います。読書は心の栄養です。これからも本をたくさん読んで、心を豊かに広げていきましょう！

最後に補助犬と一緒に記念撮影をしてもらいました。

子どもたちはとてもかわいくて、かしこい補助犬のことが大すきになりました。

しかし、全国では補助犬の数はまだまだ少なく、障がい者の方の補助の必要頭数にはまだまだ足りません。今までも冬の戸外で車いすが転倒して身動きができなかった時に介助犬が電話をくわえてきてくれて命が助かった例もあります。震災の時にも聴導犬が聴覚障がい者の方に知らせて避難することができたこともありました。ぜひ人の命を救う補助犬をより多く訓練して増やせるように応援していきたいと思います。

今日、子どもたちに体験をしてくださった日本聴導犬協会さんでは、書き損じはがきなどの寄付も受け付けています。寄付金で補助犬の訓練をまかなっているとのことでした。ぜひ応援していきたいと思いました。

介助犬が靴下を脱がせる補助をする時には、かかとのところを上手にくわえて引っ張って脱がせます。噛む力加減もとても上手なのに驚きました。

聴導犬に起こしてもらう体験もしました。もし目覚まし時計が鳴っても聞こえないときは、聴導犬がふとんの上に乗ってきて起こしてくれます。体験したお友だちも聴導犬のかしこさにびっくりしました。

今、まだ訓練中の聴導犬も子どもたちに触れ合ってくれました。

１月１０日（金）、今日は３年生を対象に補助犬体験教室が住道北小学校を会場に行われました。補助犬には、盲導犬や聴導犬、介助犬などの種類があり、障がいのある人の生活を補助してくれる特別に訓練された犬のことです。

大東市の川村義肢さんの主催でに長野県にある日本聴導犬協会よりスタッフの方と共に３匹の補助犬に来てくれました。３年生の子どもたちも補助犬に会えるのをとても楽しみにしていました。

はじめに介助犬の仕事を見せていただきました。床に落としたカードも根気よく口にくわえるまで頑張る姿に３年生のみんなからも「がんばれー！」と声が上がりました。

大東市教育委員会より、３学期の大東市教育相談のご案内がありましたのでお知らせいたします。

６年生はパワーポイントで作った「冬休み新聞」をクラスのみんなに発表しています。みんなとても分かりやすく発表できたので先生もほめておられました。

クラスの係活動のメンバー決めをみんなで相談しています。