毎年お願いしている「姿勢教室」に加え「歩き方」も教えていただきました。頭でイメージしていることと実際の動きのギャップ、これが姿勢の悪さに繋がるようです。基礎基本となる動きを意識して繰り返し行うことは勉強も同じですね。

今日は比較的温かな一日。子どもたちの表情から十分に楽しんでいることが分かります。明日からはまた「大寒波」到来のようです。風邪をひかないよう「手洗い・うがい・換気」そして「早寝・早起き・朝ごはん」も忘れずに。

子どもたちは「きらきらアンケート（学校生活全般）」に取り組んでいました。このアンケート、私は結構参考にさせてもらっています。何せ「楽しい」と子どもたちが感じているところがはっきりわかるからです。子どもたちのアンケート結果をもとに「安心・安全」な学校づくりに励んでいきます。

３年生もグループで調べたことのプレゼン資料作り。資料の骨子を事前にまとめることで伝えたい事がはっきりとしてきますね。今日の授業の前半に先生による師範プレゼンがありました。子どもたちは先生のつくった紙資料とプレゼン内容をしっかり参考にしていました。

生活科の発表に向けてグループ練習。子どもたちの成長が分かる内容に心がほっこりします。

算数のまとめ。キュビナ（AIドリル）を使っている子がたくさんいました。中にはかなりやりこんでいる子もいましたよ。

力試しプリント（まとめテスト）をしていました。このテスト、結構難しい問題が多いようですが、黙々と解いていました。実に頼もしい！

国語の時間、意見文を作成していました。自分の説明する内容をチャート化しながら文を組み立てていました。とても高次の事をしていました。

図工の版画もいよいよ大詰め。一生懸命彫った版画板に絵の具を使った多色刷り。参観の日、是非ご覧ください。

自分が興味を持ったことを調べてペアの子に伝える活動。主体的・対話的な活動です。深い学びになるとよいですね。

マラソン記録会。みんな楽しそうに走っています。応援の声も賑やかです。

算数：時計の学習。アナログ時計の使い方をマスターしたようで問題の出し合いっこをしていました。

今日はマラソン記録会の日。毎回恒例の「エイエイオー」。大いにな盛り上がりの中スタートしました。
トップ子の記録は4年生にも負けない記録。スバラシイ！

道徳の公開授業。たくさんの先生に見つめられている中、子どもたちは積極的に発言しています。黒板には子どもたちの想いがいっぱい溢れています。

今日も寒い運動場。小型ハードル（ペットボトル）をリズムよく跳んでいます。なかなか様になっていますよ。

2年生の子どもたちは授業中発言したくて仕方がないようです。相互指名をしているので当てて欲しいオーラをいっぱいに表現しながら挙手しています。中にはお尻の浮いている子も。

教室内がシーンとしているので体育（運動場）かなと思ってそっと教室の扉を開けると、静かに集中して子どもたちが勉強していました。しかも、担任の先生が用事で少しクラスを離れている間の出来事です。本当に素晴らしい。

今日の４年生は大忙し。
大東市役所危機管理室の方をお招きしての防災学習。昨年に起こった能登半島地震の際、現地支援に行かれた経験を子どもたちに伝えていただきました。その後、学校内にある備蓄倉庫の見学。
皆さんのご家庭では防災備蓄品の備えはありますか？３日分程度は確保する必要があるようですよ。この機会にご家庭の防災への備えを確認いただけると幸いです。

隣のクラスは恒例のこんぺいとうさんによる読み聞かせ。４年生はいつ見てもしっかり聞く姿が素敵です。

今日の委員会活動時、各クラスの子どもたちが調理員さんに感謝の気持ちを込めて書いた手紙を代表して渡しました。
来週の給食時の放送で代表的な手紙を読み上げるようです。
大東市の給食はいつも出来立てホヤホヤで温かく、味付けもバッチリ。いつもありがとうございます。

図工でこちらも版画をしていました。版画作品に裏から色付けする「多色木版画」。とてもきれいに仕上がっています。こちらも参観時にお楽しみください。