９月３日（火）、今日は１年生を対象に人権教室を行いました。講師には大東市の人権擁護委員の方にお越しいただき、「プライベートゾーン」について、分かりやすくお話していただきました。

はじめに「くもくん」が登場する紙芝居を見ました。お友だちと遊んでいるときに、ふざけてお友だちのズボンをずらしてしまった時に、それを空から見ていた「くもくん」が心配して地上に降りてきました。そして、遊んでいた３人の子どもたちを雲に乗せて、雲の教室に連れて行き、「プライベートゾーン」についてのお話を聞きます。

「プライベートゾーン」は、人が水着を着て隠している体の部分としています。そこを見ようとしたり、触ろうとしたりすることは絶対にいけないことを学びました。

バドミントンとバスケットボールの各クラブの練習の様子です。

クラブの年間の回数は限られていますが、毎回、子どもたちの上達を感じています。

サッカークラブと球技クラブの様子です。

球技クラブでは、「ティーボール」の試合をしています。

家庭科、音楽、ダンスの各クラブの様子です。

学年を越えて子ども同士が触れ合えるのがクラブの魅力の一つです。

書道、将棋・オセロ・かるた、テニスの各クラブの様子です。

書道は、来年の干支の巳年にちなんだ絵や文字を書いています。

今日は、子どもたちが楽しみにしていたクラブ活動がありました。

工作、パソコン、マンガの各クラブの様子です。

６年生は、図書の時間に自分の好きな本を選んでいます。先生も子どもたちと一緒に読書をしています。

算数では割合の表し方として「比」について学習しています。今日は小数の比を簡単な比にする方法をみんなで考えました。

５年生は、図工で「平和ポスター」の制作に取り組んでいます。タブレットパソコンの情報も参考に、下書きをしています。子どもたちがどんな平和のイメージを持っているか、作品の完成が楽しみです。

４年生は理科で月や星について学習しています。今日は、自分が見たことのある月の形をみんなに紹介しています。

音楽では、これから演奏する曲の譜面に階名を書き込んでいます。

３年生は、算数で「あまりのあるわり算」について学習しています。学年を３つのクラスに分けて、少人数で学び合っています。

２年生は、夏休みに作ったアイデア貯金箱をみんなで見合ったり、今週、全校で取り組むスマイル週間のことについて、先生からのお話を聞いたりしました。

１年生は、国語でカタカナの学習をしています。今日は５時間目の学習でしたが、よく頑張っていました。「かあてん」を「カーテン」と表すことや書き順を習いました。

最後に、５年生が暗唱達人の詩の朗読をしました。とても力強い声でした。

児童集会のあと、教育実習生が主に５年生の教室に入るので、もう一度、５年生の子どもたちに挨拶をしました。

保健委員会からは、２学期がスタートして健康な生活ができるように、具体的なお話がありました。

給食委員会からは、今月の給食目標「よくかんで食べよう！」について、なぜよくかんだ方がいいのかお話がありました。

児童会会長からも、１学期を振り返って、黄帽をかぶることや水道の蛇口の閉め忘れがないようになどの話がありました。

９月２日（月）、今朝は児童集会がありました。はじめに、校長先生より教育実習生の紹介がありました。本校の卒業生で教員になることをめざしておられます。とても元気に挨拶されました。

各委員会からの発表もとても立派でした。

今日は２年生のお友だちが、読書ノートで１５０冊読了を達成して表彰しました。おめでとうございます！

きっとこの夏休みも読書に挑戦されたことと思います。来週からは９月になって、いよいよ秋の季節が始まります。ぜひ読書に挑戦して、心の栄養をたっぷりとりましょう！

このクラスは米こうじでおみそを仕込みました。

大豆をつぶすときに、とんとんとんとリズムよく手刀でつぶしているチームや、みんなで押さえているチームなど、いろいろです。でも、とても楽しそうに取り組んでいました。

だんご作りもとても上手です。「こんな経験なかなかできない！」とみんなでがんばっていました。

仕込んだおみそを教室で観察していくのもとても楽しみです。

今日は３，３時間目に５年生の２クラスが、みそ作りに挑戦しました。

ゆでた大豆を粒が見えなくなるまで、つぶしていくのですが、みんなで力を合わせて、交代しながら取り組んでいました。

米と麦の混合こうじをそこに混ぜて、さらによくもんで、こうじがまんべんなく混じるようにします。お団子づくりは子どもたちの得意です。

おみそが発酵して食べられるようになるまで約２か月。「おいしくなあれ」とおまじないして取り組んでいた子もいました。

１年生は国語で、「どう　やって　みを　まもるのかな」というお話を読んでいます。「、」や「。」で読み方の間をあけることを習いました。

カタカナの「タ、チ、ツ、テ、ト」を習って、書く練習をしています。みんな一生懸命がんばっていました。

８月３０日（金）、朝の外遊びを終えて、全員が教室に入った後の下足室の様子です。

今までは、子どもたちが登校した後や外から校舎に入った後の下足室の床には、１つや２つ、運動靴の片方が落ちていることがあったのですが。今日は全員の運動靴がきちんと靴箱に入っていました。しかも靴箱の下板の角に靴のかかとを揃えて入っていました。

靴箱の靴の入れ方には、子どもたち一人一人の学校生活の姿勢が表れます。今日は地区別の集団下校も行いましたが、とてもスムーズに落ち着いた行動がとれていました。

靴の入れ方一つからも子どもたちの成長の姿を感じ取ることができて、とてもうれしかったです！