理科の磁石の実験。水槽に磁石を浮かべると一定の方向に向きを変えます。分ってはいることですが不思議ですね。

算数のまとめをしていました。次々に課題をこなす子どもたち。ここでしっかり知識を定着させて３年生に進級してくださいね。特に九九は必須です。

体育でドッジボールをしていた子どもたち。ボールを避けようとコートを走り回ります。まるで鬼ごっこのようです。

先日行った投票の結果名前が「あいさつロボット」に決まりました。いたって平凡でわかりやすい。今日のAI（中の○○）は活発。近所の方にも挨拶していました。

理科の実験のまとめ。何の指示が無くても自分でタブレットPC、紙のノートを使い分けて学習が当たり前のように進んでいます。すごいですね〜。

算数の時間、グラフと票を見比べて分かることを描いていました。なかなか苦戦しているようですが、社会で生きる分かりやすい学問です。頑張って！

教室でリコーダーの練習をしていました。教室でする音楽の授業も素敵ですね。

図工「紙版画」。デザインをタブレットPCで調べています。後ろで先生が「紙版画で作れるものをー」と何度も言っていましたが、子どもたちはお構いなし。自由ですねー。

図書の時間、借りた本をみんなが見せてくれます。その中に「キミの知らない恋の物語」という本が。おませさんもいますね。

国語の時間、漢字の「円」を学んでいました。担任の先生から「円（一般的に２Dの円）」と「丸（一般的に３Dの球）」の使い分けについて学んだ子どもたち。すると特異点を見つけたようで「校長先生、なんで花丸は円じゃないの！」との質問が。すごくないですか！

６年生の社会科もいよいよ大詰め。国際社会の問題点について学んでいました。イラク戦争についても取り上げていました。湾岸戦争が開戦した日の事を思い出しました。今でも鮮明に覚えています。ミサイルが飛び交う世の中にならないよう勉強しようね。

意見が活発に飛び交う５年生。発言内容にも国語的な語彙がたくさん。流石です！

社会科で堺の刃物づくりを学習しています。今日は分業について。１本の包丁づくりに２０人以上の方が関わっておられるようです。大人も勉強になります。

タブレットPCを使って分数の足し算・引き算の学習。少しゲーム要素を入れると大盛り上がり。

体育のボール運動。パスを上手に使ってゴールを目指します。空いているスペースを見つけられるようになるともっと動きが良くなります。

今日は学期に１回のこんぺいとうさん（読み聞かせ）の日。「おなら」のセリフに大笑い。子どもには鉄板ネタのようです...。

英語のテストが近いようです。みんなで仲良く教え合っていました。

理科で物の溶け方の実験。ゴーグルを着用し、真剣な表情で重さを計量しています。なかなか様になっていますね。

算数のまとめをしていました。プリントの課題、タブレットの課題など、どんどん進めていく子も。

理科「磁石のふしぎ」の学習。磁石にたくさんのクリップをつけて大はしゃぎ。