社会の時間、堺の和包丁の学習をしている子どもたち。学習の過程で「本物（プロ）」との出会いを模索していると本校教員のご家族に「料理人」がいました。和包丁の知識だけでなく、実際に「砥ぐ」「切る」の実演もありました。
やはり本物の方の「技」「道具」は凄い。授業後「料理人になりたい」と言っている子もいました。
本物の和包丁を初めて間近で見ましたが、吸い込まれるような美しさでした。

算数の規定の単元を終了し「まとめ」の学習。自分の「得意」「苦手」をしっかり把握して中学校進学に備えてくださいね。

理科「ものの溶け方」の実験。スポイトを使ってかなり細かく測っています。なかなか実験が始まりません...。

ICT機器の導入により、授業風景も一変しました。授業後、板書を撮影する子どもたち。昔は休み時間にも写している子もいました。効率よく記録に残すことで今までの振り返りが容易になります。次の時間、今までの板書やまとめたシートをもとに「パンフレット」を作るようです。出来上がりが楽しみです。

大東市では「ふるさとジュニア検定」に取り組んでいます。自分の住んでいる地域の事を詳しく学ぶのは良いことですね。そこに「Kahoot！（アプリ）」を融合させると楽しく学ぶことができます。点数よりも楽しく覚える雰囲気が好きです。

国語の漢字学習。「売」の字の言葉集めをしていると「言ってはいけない凄い言葉思い出した！」と言っている子がいました。聞いてみると「人身売買」とのこと。よく知っていましたね...。

生活科の時間冬探しをしていました。運動場にあるサザンカが満開。
子どもたちはいっせいに撮影していました。

合科の時間みんなで楽しそうに走り回っています。
一目で鬼ごっこだとわかりました。

鬼のお面をしながら追いかけ合っています。「鬼」が出たのに笑顔いっぱいの授業。素敵な空間です。

音楽の時間「君が代」の練習。
隣のクラスでは図工の版画。
卒業式が近づいています。

体育で真剣に走った子どもたち。終了後はぐったり。
良い表情をしていますね。

ネット型（バレーボールのようなゲーム）のゲームをしていました。馴染みのない子にはなかなか難しい動き。苦戦しているようですが、すぐに上達すると思います。

○を使ったいわゆる文字式の学習。2×○＝6のような。
このあたりからアレルギー反応を示す子もいますが、算数（数学）ではこの手法はずっと続きます。とにかく手を動かしましょう！

算数テスト。テストを受ける子どもたちは真剣。
良い雰囲気です。

朝の児童朝礼（給食感謝週間）をうけて調理員さんにお礼のお手紙を描いていました。よく見ると、お礼に加えて献立リクエストを書いている子も。
好きなメニューがあるのは良いですね。

今日の児童朝礼は「給食感謝集会」。給食委員会の子どもたちが劇やクイズを企画し「好き嫌いなく食べる大切さ」や「調理員さんの一日」について楽しく学びました。

氷野小出身の生徒会役員が授業のサポート。うれしい再開になりました。帰り道６年生に「（進学にあたり）不安は残った？」と聞くと「大丈夫！」と力強い返事。
南郷中学校の皆様、ありがとうございました。

南郷小学校の６年生と一緒に体験授業に行ってきました。８教科に分かれ中学校の授業を受けていました。

体育の時間、高跳びをしていました。フォームをタブレットPCで撮影し、動画を見ながらアドバイスをしあっていました。

合同音楽。６年生を送る会の課題曲も仕上がってきています。Kiroroの名曲が頭の中に広がります。とても素敵です。

今日の道徳の時間のテーマは「家族に協力」でした。自分なりの考えを周りの子どもたちにしっかり伝えていました。


きっと今日のお手伝いはいつもよりたくさんするはずです...きっと。