６年生はあと３か月で卒業になります。今日はこれからの子どもたちの進路について先生からのお話を聞きました。受験のことや成績のこと、進む道は一つではなくいろいろな可能性の道があることなど、子どもたちもよく考えて先生に質問したりしていました。

５年生は算数で、ひし形の面積の求め方について学習しました。既習事項の三角形や平行四辺形の面積を求める公式を使って、いろいろな考え方で計算していました。

音楽の時間には３学期の校内音楽会に向けて、合奏のパート決めをしました。

外国語の学習では英語指導助手（AET）の先生が今学期でお仕事を終えられるので、子どもたちとの最後の授業になりました。今日はクリスマスにちなんだ英語クイズを出してもらって、チームごとに得点を競い合い、大いに盛り上がりました。

４年生は体育でボールを使って、ドリブルをして三角コーンを回ってくる練習をしました。寒風が吹く中、一生懸命がんばっていました。

算数ではまとめの練習問題をしています。わからないところは友だちに教わったり、今日は授業支援員さんも丁寧にサポートしてくれました。

３年生は算数でAIドリルの「キュビナ」を使って復習をしています。

道徳では「男らしさ、女らしさ」ということについて、男女共生の観点から学んでいます。

２年生は図書の時間に冬休みに借りる本を探していました。今までは絵本を借りることが多かったのですが、今回は文字数の多い読み物に挑戦します。

算数でテストの間違い直しが終わった人は、AIドリルの「キュビナ」に取り組んでいます。

１２月１９日（木）、今日は朝から小雨がぱらつき、曇りぎみの寒い一日になりました。休み時間には雲の切れ目から日が射して、子どもたちも運動場で元気に遊んでいました。

１年生の学習の様子です。国語では「おとうとねずみ　チロ」の音読練習をがんばっていました。特に「　」の会話文のところを声を低くしてみたり、大きくしてみたり、工夫していました。

月曜日に行う平和集会に向けて「折り鶴」の歌の練習をしました。みんなとてもいい声で歌っていました。

学級活動として「フルーツバスケット」のゲームを楽しみました。みんなに聞こえる声ではっきりと言うことや、みんなで楽しむためのルールを守ることなど、ゲームを通しても子どもたちは学ぶことがあります。

大きなジャガイモとオレンジ色が鮮やかなニンジン、立派なサツマイモは猛暑の中でも、みんなでお世話をしてきた栄養満点の野菜です。

カレーを食べると素朴なうまみがあって、ほっこりと心が温まるような味でした。自然の恵みに感謝です。そして、みんなで一緒に協力して作った味は最高によかったです！

次に調理実習をした１組は「ふわたまキーマカレー」を作りました。みんなキーマカレーのイメージは具材が細かい感じなので、ニンジンもタマネギもジャガイモも一生懸命に細かく切っていました。

「ふわたま」は班で３個の卵を溶いて、フライパンで焦げ付かないように注意してスクランブルエッグにしています。どの班もみんなで協力して頑張っていました。

１組も２組も調理をしながら、使い終わった調理器具は分担して洗っていき、全てが完成した時にはみんなで食事ができるようにきれいに片付けられていました。とても素晴らしいです！

今日は６年生が自分たちで考えたレシピのカレーを調理実習で作りました。実は外国語の学習で、各班が英語でオリジナルカレーのプレゼンをして、クラスで１つのカレーのレシピに決めました。

今日はそのカレーをクラスのみんなで作る日だったので、子どもたちはとても楽しみにしていました。具材のニンジンとジャガイモ、そしてデザートの「和風スイートポテト」のサツマイモは三箇小学校の畑でとれたものです。

はじめに２組が「チキン＆ビーフカレー」を作りました。野菜を切ったり、サツマイモの皮をむいたり、みんなで協力して作りました。野菜を炒めるところからとてもいい匂いがしました。カレーも水加減、火加減に注意しながら上手に作っています。

スイートポテトは焼き目をつけた後、はちみつ入りのお醤油でてかりをつけて完成です。食べるとみんな笑顔になりました。

５年生は算数で「四角形と三角形の面積」について学習しています。授業の中では必ず自分の考えを友だちに説明する場面を作っています。

平和学習で調べた「沖縄戦」について、テーマを決めて学んだことを壁新聞にして発表しています。

４年生は朝の会で昨日よかったことや習字のコンクールで頑張ったお友だちへの記念品授与など、みんなで拍手を送っています。

音楽では３学期に行う音楽会に向けて合奏の楽器担当決めをしていました。

国語では話し合いの時の司会者の役割などについて学びました。

３年生は国語で「モチモチの木」の物語を学習したあと、同じ作家のいろいろな絵本を読んで感想や登場人物についてまとめています。同じ絵本を選んだ子同士でまとめを書いています。

２年生は国語で以前に学習した「どうぶつ園のじゅうい」について、筆者の獣医さんの仕事について、まとめの文章を書きました。

算数では、かけ算の計算問題や文章問題のプリントに挑戦しました。何枚ものプリントに挑戦しています。

１年生が読書ノートで目標の１５０冊読了を見事達成しました！
おめでとうございます！

読書ノートには習った文字で、本を読んだ感想を一生懸命書いていました。

読書は心の栄養です。これからもどんどん本を読んで心の翼を大きく広げてください。

１年生は国語で「おとうとねずみ　チロ」の物語を学習しています。家でも読む練習をしているので、音読が上手になってきました。

体育では、なわとびの練習をしています。休み時間もなわとびカードで練習しているので、いろいろな跳び方ができるようになってきました。

道徳では子どもを守る動物の写真を見て、動物の子どもたちがどんな気持ちでいるかを想像してみました。みんな、お母さんやお父さんへの気持ちを想像して発表していました。

６年生は図書の時間の最初に学校図書館司書の先生から読み聞かせをしてもらっています。昨日は平和学習の一環として原爆で幼くして犠牲になった「しんちゃん」と「三輪車」についての絵本を読んでもらいました。

算数も昨日の学習の様子です。比例と反比例についてのまとめの練習問題をしています。早く終わった子は、AIドリルの「キュビナ」に取り組んでいます。

今日の社会科の学習の様子です。世界の人々との交流について、特にスポーツを通しての交流について学習しました。

５年生は体育でなわとびの大繩に挑戦しています。昨日はクラスごとに練習した後、全員で呼吸を合わせて何回跳べるかに挑戦しました。たいがいは１回目の回転や２回目の回転で、止まってしまうのですが、一つのクラスが何回転も全員で引っかかることなく跳ぶことができました！５年生の大繩大会は大盛り上がりで、子どもたちもみんなで気持ちを合わせて頑張っていました。

４年生は総合的な学習の時間にSDGs（エスディージーズ）ついて学んできました。

自分でSDGsの１７の目標のうち、自分で１つ目標を選んで、それについて調べたことをタブレットパソコンのパワーポイントでまとめて、クラスのみんなに発表しています。専門的な用語も出てくるので、少し難しい内容になりますが、みんなとてもよくまとめていました。

理科ではまとめテストの答え合わせと解説を理科担当の先生からしてもらっています。

４年生の廊下には、全校の皆さんに協力してもらったステンレスボトル回収のお礼が掲示されていました。

３年生は体育でなわとびの後、ハードル走に挑戦しました。先にハードルを跳ぶ足がまっすぐに伸びていることや、後からひざを曲げて越えていく足の形に気をつけながら何度も練習しました。

最後は４チームでリレーのようにして、速さを競い合いました。みんな寒さに負けずに元気にハードルを跳び越えていきました。

２年生は今日から始まった図工作品展の見学をしています。各学年作品をよく見て、工夫しているところやいいなと思ったところをメモしています。

２年生の作品は「いきいきらんらん！光るトロフィー」です。