〜 夢見る学校 泉小 社会で強く生きぬく子どもの育成 〜

今日の給食

今日の給食は、ツナコーンライス、鶏肉のトマトクリーム煮、フルーツミックスでした。ツナコーンライスは、ツナ、コーン、にんじんの入った炊き込みごはんです。子どもたちもたくさんおかわりしていました。
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連合音楽会より(その2)

今回は合奏「トライ・エヴリシング」、合唱「夢を語ろう」でした。
合奏や合唱で人に勇気や感動を与えられたのではないでしょうか。それほどの素晴らしい合奏、合唱でした。
5年生のみんな、そして協力していただいたすべての方に感謝します。
ありがとうございました。
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連合音楽会より

先日の連合音楽会の様子です。
泉小学校は5年生が代表で合奏、合唱を行いました。
運動会が終わって、間もない中、子どもたちは一生懸命に練習を重ね、素晴らしい本番での姿を見せてくれました。
子どもたちには無限の可能性があります。その可能性を少しでも引き出せるように教職員一同、これからも子どもたちの可能性を信じて、導ければと思います。
今回は、「笑顔」、「お腹を使って息をたくさん出す」、そして「夢を語ろう!」をみんなで確認して臨みました。

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朝の登校

今週もあっという間に金曜日となりました。雨も上がったので、気持ちよく朝がスタートできるといいですね。
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外国語教育授業参観

外国語教育授業参観を昨日行いました。大東市の教育委員会の方、他校の先生、そして、住道中学校の先生による授業参観となりました。
府や市も外国語教育に力を入れており、昨年度の課題を踏まえ、スピーキング能力、リスニング能力向上を小学校でも取り組んでいます。
お越しいただいた教育委員会、他校の皆さん、ありがとうございました。
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防災の学び

昨日は、大東市の危機管理室の方に学校にお越しいただき、4年生への防災教室を開いていただきました。
能登半島地震のことなどもお話していただき、学校にある備蓄倉庫の見学もさせていただきました。
いろんな学びや発見があった貴重な時間となりました。
危機管理室の皆さん、ご協力ありがとうございました。
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朝の登校

5年生も昨日の連合音楽会の疲れもあると思いますが、元気に登校してくれました。日差しもあってよい朝のスタートです。
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御礼(連合音楽会)

本日はご多用の中、5年生の連合音楽会に保護者の皆さまもお越しいただきありがとうございました。
子どもたちも十分な練習場所がない中、精一杯の合奏、合唱を披露することができたかと思います。また、お仕事などで鑑賞できなかった保護者の皆さまもぜひ各ご家庭でお声かけいただければ幸いです。

今日の給食

今日は子どもたちの人気メニューの一つである「カレーシチュー」でした。
米粉を使ったカレーシチューと玄米ご飯の組み合わせでした。他にも小松菜のサラダに和風ドレッシングをかけて食べました。美味しかったです。


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授業風景(4年生)

4年生が道徳の授業を行っていました。
人へのやさしさや仲間への思いなど、いろんな考えを発表していました。
人を思いやる気持ち、感謝の気持ちはとても大切ですね。
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休み時間の風景(その2)

体育の走り幅跳びの練習かな。高く飛んでます。何メートル飛べたかな。
鉄棒遊びの3人のお友だちにも会いました。
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休み時間の風景

寒い日ですが子どもたちが元気に外遊びをしています。
強い体を作るには外遊びは大切ですね。
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今日は連合音楽会の日

今日は連合音楽会です。
朝一番の練習です。これが最後の練習です。あとは本番を待つのみ。
緊張もあるかもしれませんが、今まで練習を一生懸命に頑張ったみんななら、絶対大丈夫です。
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朝の登校

昨日の雨もあがり、雲は多いですが傘なしでの登校ができました。
運動場も水たまりも残っておらず、体育も遊びもできそうです。
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今日の給食

今日はあんかけうどん、ファイバーかきあげ、コッペパンにイチゴジャムでした。
あんかけうどんはかきあげと一緒に食べても美味しかったですし、えのきやしいたけなども沢山入っていてボリュームたっぷりでした。
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授業風景(1年生)

1年生が体育の授業でした。なわとび練習のあとはみんなで自分たちで制作した風車をもって運動場を駆け回っていました。
みんな風車を校長先生に見せてくれました。とても上手にできていましたよ。
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朝の登校

今日は午後から雨予報です。子どもたちも傘をもっての登校です。
風がかなり強く、荒れた天候になる予報ですので、下校後も今日は可能な限りお家で過ごすようにしましょう。
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授業風景(1年生)

1年生が音楽の授業をしていました。
今回は鍵盤ハーモニカで「ゆびくぐり」「ゆびまたぎ」の学びのようです。
うまくできたかな。
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今日の給食

今日は、サバの味噌煮、かきたま汁でした。サバの味噌煮はしっかり味が染み込んでいて、ご飯とも合っていて美味しかったです。
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授業風景(3年生)

3年生が国語の授業で、辞書で言葉の意味を調べる学びをしていました。
辞書を使って調べることで、言葉に対する理解が深まるとともに、語彙力アップにもつながりますね。
タブレットで調べる方法とは違い、辞典に載っている周りの言葉も目に入るので複数の言葉との出会いもありますね。
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