みんなで協力したカレーライスが出来上がりました。手を合わせて、いただきま−す！

火をおこしてご飯とカレーを炊きました。火の番の係は、暑い中、頑張りました。

みんなで協力してカレーライスを作りました。野菜を切ったり、米を洗ったりしました。

5年生が今日明日と林間学習に行きました。宇治市にあるアクトパル宇治に泊まります。着いてすぐにクラスで写真を撮りました。

昨日、６年生の国語の授業を観察しました。ニュースサイトの特徴をつかむ授業で、実際にニュースサイトを開いて、どのようなタブがあるか確かめて特徴をグループで話し合いました。ニュースサイトを見たことがある子が大半で、興味を持って学びに向かっていました。

昨日、1年生が水遊びをしました。水着を着ての水遊びなので、思い切り遊べました。自作の水でっぽうで的あてをしたり、水遊びをしながらシャボン玉遊びもしたりと、子どもたちはとても楽しそうでした。

今日の給食は、青菜ワカメごはん、きりたんぽ風、いかの照り煮、牛乳です。

絵本の読み聞かせの後に、折り紙を配り平和の願いを折り紙に書きました。子どもたちは「けんかをしない」や「なかよくする」、「せんそうがなくなってほしい」など、一人ひとり、平和への願いを書いていました。鶴の折り方は、１年生の教室ではグループに一人ずつ６年生がついて丁寧に教えていました。

６年生が修学旅行で広島に行き、平和記念公園の原爆の子の像に捧げる「折り鶴」を各クラスで折ってもらいました。まず初めに、「さだこと折りづる」の絵本を６年生が読み聞かせました。

１年生の算数の授業を観察しました。２０までの数の学習でした。１０を超える数の場合、１０の塊を作って数えるとよいということを学びました。先生の言われたとおりに、数を数えながら印をつけて、１０になったら大きく丸で囲んでいました。５つの塊を利用して数えたり、２とびで数えたりと数える工夫をしている子もいました。

今日の給食は、コッペパン、肉団子の甘酢あんかけ、豆腐とニラのスープ、いちごジャム、牛乳です。

３年生の理科の授業を観察しました。昆虫の育ちについての学習でした。初めに復習で昆虫うの体のつくりについての〇×クイズをしてから、昆虫の育ちについて学習しました。１学期に学習したチョウの育ちと比べて、カブトムシやバッタ、トンボの育ち方は同じが違うかを動画を見て確認しました。さなぎになってから成虫になる昆虫とさなぎにならず、脱皮を繰り返して成虫になる昆虫があることが分かりました。進化じゃんけんならぬ、昆虫の一生じゃんけんをして、たまご→幼虫→さなぎ→成虫という順番を楽しく覚えました。

５年生の音楽の授業を観察しました。初めに、歌唱指導をしていて、紙コップを使って、自分の声の響き方を感じながら声の出し方を調節していました。柔らかな声の出し方や頭の言葉がはっきりと聞こえる方法など、具体的な先生からの指示があり、分かりやすかったです。楽器演奏の練習では、子どもたちはノリノリで個人練習をしていました。「ルパン三世のテーマ」を音楽会で演奏するそうで、少しずつスモールステップで練習をしていました。お馴染みの曲なので、揃えるところがピタッと揃うと、とてもかっこいいです。音楽会まで２ヶ月以上あるので、頑張ってほしいです。

今日の給食は、ごはん、かきたま汁、さばのソース煮、牛乳です。

９月の児童集会は熱中症対策としてオンラインで行いました。児童会からは、今月のせいk津目標「生活のリズムを整えよう」の発表と、掲示委員会の発表がありました。掲示委員会は「季節に関するクイズ」をパワーポイントで作っていました。各クラスで楽しくクイズの答えを考えていました。

今日の給食は、ごはん、やっこに、かつおそぼろ、牛乳です。

２年生の教室を覗いてみると、国語の学習をしていました。１組は「あったらいいな、こんなもの」という単元で、ワークシートに「あったらいいな」と思うものとその理由を書いていました。そして、隣の人に伝えていました。２組は漢字の練習で、グループで新出漢字の学習を進めていました。２学期から始めたようで、子どもたちの自立心を育て、グループのメンバー同士の関係を深めることにつながる取組みです。子どもたちは、声を掛け合い、学習を進めていました。

４年生の教室を覗いてみると、社会の学習をしていました。「大和川の付け替え」について学んでいました。大和川は昔、天井川だったのでよく氾濫したことことから、「どうしらた、川が氾濫しないか」を子どもたちに考えさせました。すると、川の堤を頑丈にするや川の堤を高くする、川の位置を変えるなどの考えがでました。そして、昔の人は「付け替え」という川の流れを変える方法を選んだことを先生が伝えました。子どもたちは、「川の流れを変えるまで、流れてきた水はどうするの」と疑問を持って授業にのめり込んでいました。

館内には、九州で焼き尽くされた大阪の街の写真や戦時下の大阪のくらしがわかる展示がありました。子どもたちは熱心に見学し、ワークシートに記入をしていました。６年生は平和学習を進めており、来週には折り鶴集会、９月末には広島への修学旅行に行きます。平和への願いや思いを知り、学びを深めていきます。

今日、6年生がピ−ス大阪に行きました。６年生は、今、平和学習を進めていて、大阪大空襲について語りつぐ平和ミュ−ジアムのピ−ス大阪を見学しました。