６年生の団体演技のテーマは「結」です。組体操を通して「結束」「結ぶ」「完結」を表現します。いよいよ６年生は組体操の難関の山を登りはじめました。クイックピラミッドの交互に立ち上げるところを揃える。カシオペアの技で全員で呼吸を合わせて、一人も落ちず成功させる。そして倒立を決める。何度も何度も挑戦しました。立ちブリッジができるようになったお友だちがいます。友だちのアドバイスのおかげです。みんなで力を合わせて大成功させたい。それが６年生の願いです！

今日は５年生のお友だちが読書ノートで１００冊読了を見事達成しました。高学年として１００冊読了を達成したお友だちは、今年度、初めてです。おめでとうございます！

読書はまず好きなジャンルの本から始めて、だんだんいろいろな本に読書の幅を広げていくといいと思います。「読書の秋」に皆さんがすてきな本と出会うことを願っています。

５年生の団体演技「エイサー２０２４」は沖縄伝統の踊り「エイサー」に迫力やかっこよさを増した子どもたちの大すきな踊りです。それぞれの舞い方やパーランクー（太鼓）の打ち方も子どもたちの工夫や個性が光っています。だんだんポジション取りも、たて横の列を揃えて上手になってきてました。来週はきっと、さらにパワーアップした踊りを見せてくれると思います。

４年生の団体演技「はねこ」は宮城県に伝わる日本伝統の踊りです。「はねこ」の弾むような踊りは、村人が今年の米の大豊作に喜び踊る姿を表しています。子どもたちのあおぐ扇でみんなに元気と思いやりの大風を送ります。

３年生の団体演技「さわげ！さけべ！怪獣の花唄〜３S〜」は、とてもかっこいいダンスのポーズ満載の演技です。「３S」は「Super Sunshine Smile」（スーパー・サンシャイン・スマイル）の意味です。とびっきりの輝く笑顔で、見る人を明るく照らすようなダンスをめざします。

２年生の団体演技「いっせーのーで！声をあげよう！」は、子どもたちが元気に声をかけ合う場面がとても楽しそうです。４色の布を上手に使って、かくれんぼをしたり、マントにしたり、子どもらしい遊びいっぱいのダンスです。来週の練習もますます元気に頑張ります。

１年生の団体演技「ええじゃないか１年生！」は弾けるような１年生パワーが運動場いっぱいに広がります。虹色に輝く手具をつけて、来週の練習ではさらにパワーアップします。

子どもたち自身が感動しているから、見る人にも感動を与えられるのだと思います。

そんな演技にだんだん近づいてきたことを感じます。

写真は上から４年生、５年生、６年生の練習の様子です。

運動会練習も後半に入って、みんなの気持ちが一つになって、がんばっている様子が伝わってきました。

写真は上から１年生、２年生、３年生の練習の様子です。

三箇小学校では子どもたちへの読書推進の一環として、様々な取り組みをしてます。

「POPコンテストにちょうせんしよう！」と題して、自分のお気に入りの本の魅力をみんなに紹介する「POP作り」に取り組んでいます。本を読んで好きなところや印象的なところを絵や文で表現して、みんなが「読んでみたいなぁ」と思えるように工夫します。

写真は図書委員の子どもたちが書いたPOPです。

もう一つ。５年生が算数の時間に作成した「こうりゃく本」も展示されていました。算数の苦手な「サ二シ？」にわかりやすく算数の攻略法を教えてあげます。５年生一人一人がどうすればわかりやすく伝えることができるか工夫が光っています。

今日は１年生が読書ノートで１５０冊の読書を達成しました。おめでとうございます！

読書ノートには読んだ本の題名と感想を書きます。１年生は習ったひらがなで一生懸命書いていました。.


読書は子どもの語彙を増やし、想像力や思考力を育みます。これからも読書にどんどん挑戦しましょう！

９月２６日（木）、今日は１年生が国語で学習した「おおきな　かぶ」のお話を劇にして発表しました。

どのグループも大きな声で、前を向いて、しっかりと発表することができました。

おじいさんやおばあさんの役をする子は、少し腰を曲げて、言葉もおじいさんやおばあさんらしくしたり、動物の役をする子は鳴き声をセリフに入れたりして工夫していました。

中には、チーズをあげないとお手伝いしてくれないネズミもいましたよ。

発表した後には、劇を見ていた子どもたちからよかったところをたくさん発表していました。子どもたち一人一人の個性が光る、とてもすてきな発表でした。

６年生は今日も組体操の通し練習をがんばっていました。だんだん技の精度も上がってきています。

クイックピラミッドでは応援に来てくださっている先生が、お休みしている児童のポジションに入って一緒にやってくれていました。

バラの花びらのようなウェーブも見事でした。

フィナーレはそれぞれの子どもたちの得意な力を合わせて創り上げています。

何より仲間と頑張る子どもたちの笑顔がとても輝いています！

今日は５年生の学級で、教育実習生による国語の研究授業がありました。授業を迎えるまでに、他の２クラスでも事前の授業を行い、指導案も検討してきました。

本校の卒業生でもある実習生は、子どもたちに一生懸命かかわり、一人一人の名前を覚えて、子どもたちからも慕われています。今日の授業でも一人一人に合わせた学習支援をすることができました。また、学習内容の熟語の構成と意味についてとても分かりやすく子どもたちに説明することができました。

放課後には参観した先生方から温かなアドバイスをたくさんもらい、きっと学ぶことが多かったと思います。教育実習は今週で終了しますが、これからも教師をめざしてがんばってほしいと思います。

４年生は算数の学習で「倍の見方」について練習問題に取り組んでいます。友だち同士でも教え合い、教育実習生も学習補助の応援に来てくれています。

クラスで目標にしていたことを、全員で達成することができたので、みんなで喜び合っています。

３年生は算数の学習で「１００００より大きい数」の練習問題に取り組んでいます。位取りが難しく、友だち同士でも教え合っています。

２年生は学級だよりを配ってもらって、担任の先生からみんなに考えてもらいたいことを話されています。

算数では今日の学習のめあてを先生と一緒にノートに書いています。

９月２５日（水）今日も陽射しは暑い一日でしたが、各学年、運動会練習に励んでいました。

１年生は生活科の学習でタブレットパソコンを使った新しい学習に取り組んでいます。友だちにも教え合っています。

算数では計算ドリルに取り組んでいました。３つの数のたし算やひき算で、２０問まで解けたら、先生に見てもらいます。

６年生は６時間目に組体操を最初から最後まで通して練習しました。６年生の団結の力がみなぎっています。みんなで達成する喜びを感じました。

５年生は運動会練習で「エイサー」の踊りも上達してきて、自信をもって踊っている様子が伝わってきました。パーランクーの太鼓の音もそろって、迫力があります。