２年生は運動会練習でカラー布を使ってダンスの練習をしています。運動場での練習では布が風になびいて、とてもかっこよかったです。

１年生は運動場で、特に大きな円になって踊る２曲目の練習をしました。タイミングを合わせて、同じ方向に体を向けることや入場時には声を出さないでさっと自分のポジションまで行くことなど、みんなでがんばっていました。

ダンスもとても大きな振りになって上手です。

朝礼集会の最後に３年生が暗唱達人の発表を行いました。今回は北原白秋の「お月夜」という詩を朗読しました。みんなよく覚えていて自信をもって発表することができました。

９月３０日（月）、今朝は１０月分の朝礼集会がありました。はじめに三箇小の校歌を元気いっぱい歌いました。子どもたちの歌声はとてもすばらしかったです。

校長先生からは今、子どもたちが運動会に向けてそれぞれの学年で一生懸命練習をがんばっていることと、みんなの力を合わせて運動会を大成功させようとのお話がありました。

そして校歌を作詞した三箇小初代校長の近藤松次先生の詩「三箇の子やねん」を紹介されました。４０年前の子どもたちの様子がわかる詩です。そして、「読書の秋」についても「本は心のごちそう」と話されました。

生活指導の先生からは「友だちと仲良く遊ぼう」との生活目標についてお話がありました。みんなよくお話を聞いていました。

閉会式の最初は得点発表です。今日は練習の得点発表ですが、子どもたちは興味津々です。白組が僅差で優勝しました。優勝カップ、準優勝カップの贈呈や参加賞の授与の練習もしました。

最後に児童代表のお友だちが挨拶をして、国旗・市旗・体育旗を降納して閉会です。

全体練習のあとは、みんなで運動場の石拾いをしました。

今日は運動会の第２回全体練習を行いました。はじめに応援団を中心にみんなで二拍子や三拍子や三三七拍子の練習をしました。赤組と白組の応援練習は拍手とかけ声で大いに盛り上がりました。

そして、その後は閉会式の入場をして、整理体操をしました。

６年生の団体演技のテーマは「結」です。組体操を通して「結束」「結ぶ」「完結」を表現します。いよいよ６年生は組体操の難関の山を登りはじめました。クイックピラミッドの交互に立ち上げるところを揃える。カシオペアの技で全員で呼吸を合わせて、一人も落ちず成功させる。そして倒立を決める。何度も何度も挑戦しました。立ちブリッジができるようになったお友だちがいます。友だちのアドバイスのおかげです。みんなで力を合わせて大成功させたい。それが６年生の願いです！

今日は５年生のお友だちが読書ノートで１００冊読了を見事達成しました。高学年として１００冊読了を達成したお友だちは、今年度、初めてです。おめでとうございます！

読書はまず好きなジャンルの本から始めて、だんだんいろいろな本に読書の幅を広げていくといいと思います。「読書の秋」に皆さんがすてきな本と出会うことを願っています。

５年生の団体演技「エイサー２０２４」は沖縄伝統の踊り「エイサー」に迫力やかっこよさを増した子どもたちの大すきな踊りです。それぞれの舞い方やパーランクー（太鼓）の打ち方も子どもたちの工夫や個性が光っています。だんだんポジション取りも、たて横の列を揃えて上手になってきてました。来週はきっと、さらにパワーアップした踊りを見せてくれると思います。

４年生の団体演技「はねこ」は宮城県に伝わる日本伝統の踊りです。「はねこ」の弾むような踊りは、村人が今年の米の大豊作に喜び踊る姿を表しています。子どもたちのあおぐ扇でみんなに元気と思いやりの大風を送ります。

３年生の団体演技「さわげ！さけべ！怪獣の花唄〜３S〜」は、とてもかっこいいダンスのポーズ満載の演技です。「３S」は「Super Sunshine Smile」（スーパー・サンシャイン・スマイル）の意味です。とびっきりの輝く笑顔で、見る人を明るく照らすようなダンスをめざします。

２年生の団体演技「いっせーのーで！声をあげよう！」は、子どもたちが元気に声をかけ合う場面がとても楽しそうです。４色の布を上手に使って、かくれんぼをしたり、マントにしたり、子どもらしい遊びいっぱいのダンスです。来週の練習もますます元気に頑張ります。

１年生の団体演技「ええじゃないか１年生！」は弾けるような１年生パワーが運動場いっぱいに広がります。虹色に輝く手具をつけて、来週の練習ではさらにパワーアップします。

子どもたち自身が感動しているから、見る人にも感動を与えられるのだと思います。

そんな演技にだんだん近づいてきたことを感じます。

写真は上から４年生、５年生、６年生の練習の様子です。

運動会練習も後半に入って、みんなの気持ちが一つになって、がんばっている様子が伝わってきました。

写真は上から１年生、２年生、３年生の練習の様子です。

三箇小学校では子どもたちへの読書推進の一環として、様々な取り組みをしてます。

「POPコンテストにちょうせんしよう！」と題して、自分のお気に入りの本の魅力をみんなに紹介する「POP作り」に取り組んでいます。本を読んで好きなところや印象的なところを絵や文で表現して、みんなが「読んでみたいなぁ」と思えるように工夫します。

写真は図書委員の子どもたちが書いたPOPです。

もう一つ。５年生が算数の時間に作成した「こうりゃく本」も展示されていました。算数の苦手な「サ二シ？」にわかりやすく算数の攻略法を教えてあげます。５年生一人一人がどうすればわかりやすく伝えることができるか工夫が光っています。

今日は１年生が読書ノートで１５０冊の読書を達成しました。おめでとうございます！

読書ノートには読んだ本の題名と感想を書きます。１年生は習ったひらがなで一生懸命書いていました。.


読書は子どもの語彙を増やし、想像力や思考力を育みます。これからも読書にどんどん挑戦しましょう！

９月２６日（木）、今日は１年生が国語で学習した「おおきな　かぶ」のお話を劇にして発表しました。

どのグループも大きな声で、前を向いて、しっかりと発表することができました。

おじいさんやおばあさんの役をする子は、少し腰を曲げて、言葉もおじいさんやおばあさんらしくしたり、動物の役をする子は鳴き声をセリフに入れたりして工夫していました。

中には、チーズをあげないとお手伝いしてくれないネズミもいましたよ。

発表した後には、劇を見ていた子どもたちからよかったところをたくさん発表していました。子どもたち一人一人の個性が光る、とてもすてきな発表でした。

６年生は今日も組体操の通し練習をがんばっていました。だんだん技の精度も上がってきています。

クイックピラミッドでは応援に来てくださっている先生が、お休みしている児童のポジションに入って一緒にやってくれていました。

バラの花びらのようなウェーブも見事でした。

フィナーレはそれぞれの子どもたちの得意な力を合わせて創り上げています。

何より仲間と頑張る子どもたちの笑顔がとても輝いています！

今日は５年生の学級で、教育実習生による国語の研究授業がありました。授業を迎えるまでに、他の２クラスでも事前の授業を行い、指導案も検討してきました。

本校の卒業生でもある実習生は、子どもたちに一生懸命かかわり、一人一人の名前を覚えて、子どもたちからも慕われています。今日の授業でも一人一人に合わせた学習支援をすることができました。また、学習内容の熟語の構成と意味についてとても分かりやすく子どもたちに説明することができました。

放課後には参観した先生方から温かなアドバイスをたくさんもらい、きっと学ぶことが多かったと思います。教育実習は今週で終了しますが、これからも教師をめざしてがんばってほしいと思います。