４年生の社会の学習のようすです。タブレットPCを活用して、リサイクルにまつわるクイズをしています。瞬時に正解者数が画面に出てきて、盛り上がっています。

　３年生の理科の学習のようすです。風の力で動く車をつくって、実験をしています。

　２年生の図工の学習のようすです。厚紙や糸、折り紙をつかって、「紙けん玉」を作っています。

　土曜参観日、多くの保護者の方々に来校いただき、授業を参観していただきました。たくさんの視線に子どもたちは少し緊張しながらも、がんばっているところを見てもらおうと張り切っているようすでした。

　今日の給食メニューは、豚じゃが・じゃこピーマン・ごはん・牛乳です。今日の給食は、豚肉を使った肉じゃがです。関西では、肉じゃがには牛肉を使うことが多いですが、関東では、豚肉を使うことが多いそうです。

　それぞれが選んだ本を、静かに集中して読んでいます。

　６年生の理科の学習のようすです。「植物のはたらき」の単元で、「植物の葉に日光を当てるとできる養分」について実験をとおして調べています。

　今日の給食メニューは、汁ビーフン・魚の野菜ソース・コッペパン・ミルクバター・牛乳です。今日の「魚の野菜ソース」の魚は「ホキ」という魚です。「ホキ」は、白身で淡白な味のため、バター焼き、ムニエル、白身フライや塩焼きなどにして使われている魚です。

　２年生が生活科の学習で校区めぐりをしました。校区内にある大東中央郵便局や大東市役所、保健医療福祉センターなど、普段から知っている場所もあれば、はじめてくる場所もあったようです。

　今日の給食メニューは、肉めし・みそしる・高野豆腐のふくめ煮・牛乳です。「肉めし」は、牛肉とお米を一緒に炊き込んだ料理です。給食では、牛肉・ごぼう・にんじんを、塩・砂糖・酒・みりん・濃い口しょうゆで煮た具と、お米を入れて炊いています。

　３年生の社会科の学習のようすです。「わたしたちのくらしと まちではたらくひとびと」の単元で、教科書にある挿絵をもとに、それぞれが気づいたことについて発表し交流しています。

　１年生の国語の学習のようすです。「あ」のつく言葉さがしをしています。

　毎朝の水やりで、１年生が育てるアサガオもずいぶんと成長してきました。

　大東市教育委員会だより『えがお大東っ子』（第７０号）が発行されました。このページ右の配布文書欄からアクセスできます。

　今日の給食メニューは、ポタージュスープ・ツナドッグ・切り目入りコッペパン・ノンエッグマヨ・牛乳です。「ツナドック」は、ホットドックのウインナーの代わりに、まぐろオイル漬け、たまねぎ、にんじんを炒めたツナサンドの具にノンエッグマヨを混ぜて、切り目入りコッペパンにはさんで食べるメニューです。

　図書室前の本のコーナーです。雨の日が続くと青空が恋しくなりますが、今日のような暑い日が続くと、少し雨が降ってほしくもなりますね。

　２年生の国語の学習のようすです。「スイミー」の物語を読んで、それぞれが感じたことや考えたことなどを発表し合って交流しています。

　青空が広がる朝、校門付近では今朝も子どもたちの元気な「おはようございます」の声がひびいています。今日も昼にかけて気温もかなり高くなってくる予報です。熱中症の予防として、外に出る時には必ず帽子をかぶること、そしてこまめな水分補給を心がけなければなりません。

　今日の給食メニューは、きりたんぽ風・鮭わかめごはん・いかの天ぷら・牛乳です。『きりたんぽ』は、秋田県の郷土料理のひとつです。ごはんをつぶしたものを木の棒にちくわのように巻きつけて焼き、棒からはずして切ったものを山菜や、きのこを入れて煮込んだしょうゆ味の鍋料理です。給食では、『きりたんぽ』に見えるちくわを使って、きりたんぽ風にしてあります。

　１年生の国語の学習「どうやってみをまもるのかな」の単元で、タブレットPCを使って教科書にあるＱＲコードを読み取り、ヤマアラシが身を守るようすについて動画を見て確かめながら学習しています。