学校へ帰って来ました。バスの運転手さんにきちんとお礼を言って降りる人たちが多かったです。
　ルールを意識して行動しようという意欲や態度、人への注意もきっぱりと、でも伝わるように伝えるなど、3年の子どもたちが、1年、2年としっかり力をつけて育っているのを感じて過ごした1日でした。もちろん個々には言葉遣いや自分中心の行動が見られる場面もありましたが、これからの成長が楽しみな子どもたちだと思いました。

　民族博物館ではワークシートを手に、見学をしてわかったことを書き留める学習活動がありました。みんな意欲的に出発していきました。終わって知ったことで会話が盛り上がっていて面白かったです。帰り道も園内トレインとすれ違いました。

　お弁当のあとはフリータイム、思い思いに遊びます。鬼ごっこで集まって、鬼になる人〜？に手を上げる人たちもいます。

　涼しい風が通りぬける草地でいただくお弁当はまた格別です。

　お待ちかね、お弁当の時間です。

　ニフレルを出て、万博記念公園へ移動しました。太陽の塔の前を通り歩いていると、園内移動バスが、やって来ました。

　両手を伸ばして、飼育スタッフさんからエサをもらうカワウソ、なぜか子どもたちの所に集まってくるペンギンたち、そしてペンギンさんたちもごはんの時間です。子どもたち興味しんしん。

　お猿さんやクジャク、陸ガメなどが通路まで出て来れる伸び伸びスペースにいました。ナイルワニの前では班ごとに写真をパチリ。トラが何事が声をあげているのが聞こえ、みんなホワイトタイガーの檻に集まって来ました。

　幻想的な宇宙や自然を私たちに伝えてくれているようなコーナー、日常では見ることができない、周りの色と同じ色調に変化して隠れる忍者のような生き物がいます。そしてきれいなホワイトタイガーに出会い、その大きさにびっくりです。

　ニフレルに予定より早く着きました。中での注意を聞いて、早速入場。最初はきれいな真っ赤なエビの水槽、ニモたちもいっぱいいます。

　3年生の遠足はニフレル、万博記念公園、民族博物館へバスで行きます。バスに乗り込み、お隣同士シートベルトをした人たちは手を挙げています。

　3年生は遠足です。スムーズに集合して、先生のお話を静かに聞きます。

　６年生は、体育館で「薬物乱用防止教室」の出前授業を学校薬剤師さんから受けています。薬物の危険を実感的に学んで、自らの健康を自らで守る生活を打ち立ててほしいと願います。

　２年生の２クラスはそれぞれ図工と道徳の授業です。教科担任で授業を行っているので、クラス担任ではない先生が授業をしています。

　２年生のオープンスクールでの授業です。このクラスは生活の授業で、校区たんけんマップを使って学習しています。教室廊下には保護者の方がおられ、掲示物も見ていただいています。

　５年生は「スマホ・ネット安全教室」のオンライン出前授業で、それぞれの教室で同時にお話を聞いて学びます。情報の持つ利便性と危険性など身近だけど注意して取り扱う必要があります。

　６年生は、修学旅行への事前学習で長崎での被爆者のお話を出前授業で聞きました。長崎からわざわざ来てくださった講師の方は、義母にあたる方が原爆で被災しており、当事者のお話を聞くことができました。最後に、平和な世界をつくるために、「話合いで解決しよう」「違いを大切にしよう」「ありがとう」が大切であることを伝えてくださいました。重く深い学びの時間となりました。

　どの学年にもたくさん保護者の方が見に来ておられますが、とても静かで廊下と教室とが一体となって授業をしている感じです。３年生の１クラスが体育で運動場に出ていて、ウォーミングアップは鬼ごっこでした。

　４年生の１クラスは、国語で教科書を開いたところです。廊下にはカラフルなパフェのような作品と、それぞれで作ったレポートが掲示されています。

　４年生の２クラスです。１クラスは国語「ごんぎつね」を班で発表しています。１クラスは漢字のドリルに取り組んでいます。廊下や教室には保護者の方々が子どもたちの様子を見守っています。