今年から児童の安全面、効果的な指導の在り方を検討した結果、2学年合同でプールに入ります。
久しぶりのプールをみんな楽しんだことでしょう。ただ、今日は少し寒かったです。

子どもたちが見せに来てくれたお弁当。どれもおいしそうでした。

皆で見せ合いっこしながらお弁当は空っぽになりました。

お弁当箱のふたを開けるとき、ニコニコ顔でいっぱい。

生活班ごとにまとまっておいしそうに食べています。

お待ちかねのお弁当タイム。

休憩や給水時間をこまめに設定しました。子どもたちの遊びに対する意欲はとても高い！

とても暑い...。しかし子どもたちは元気です。

今日は寝屋川公園に遠足に行きました。実行委員会の子どもが立派に約束事やめあてを伝えていました。

タブレットPCを使って線対称の絵を作成。かなりクオリティーの高い作品が見られます。

5年生社会科。それぞれの課題に合った調べ方をしています。

社会科の時間に防災の学習。洪水にあわれた方のインタビュー動画を真剣に観ていました。

棒グラフをタブレットPCを使って作成していました。初めての事なので慣れない操作に四苦八苦していましたが、さすが今どきの子。後半はスムーズでした。

アサガオの水やりと観察日記づくり。暑さのせいか自分にも沢山水やりしたようで皆びしょ濡れ...。

算数の時間に「学び合い」。説明する方も聞く方も一生懸命。

英語の時間に「About　Me！（自己紹介）」みんなの前で発表。聞いている子が観点に沿って採点しています。

理科「電気の働き」の単元でモーターカーを作っていました。回路の作成に手こずる子が多いキットですが、今はタブレット動画を見ながら作るので分かりやすいようです。

3年生から始めたリコーダー。テンポの早い曲も弾けるようになってきました。

国語の授業。授業の流れを理解している子が多く、スムーズに授業が進行します。

今年度初めての「こんぺいとうさん（読み聞かせ）」。地域の方にご協力いただき学期に1回程度行います。