３年生の算数の学習です。大きい数のかけ算（２ケタ×１ケタ）の仕方について、それぞれの考え方を画面に映し発表して、交流しながら学んでいます。

　４年生の国語の学習です。「ごんぎつね」の物語を読んで、“ごん”の行動や気持ちについて考えたことを交流し合いながら学習しています。

　５年生の外国語の学習です。AET（Assistant　English　Teacher）の先生の発音をしっかりと聞きながら、「Can you〜？（〜できますか？）」の表現について学んでいます。

　今日の給食メニューは、クリーミースープ・デニッシュパン・しゃぶしゃぶ風サラダ・ごまドレッシング・牛乳です。「クリーミースープ」には、ビーンズピューレやスイートコーン、生クリームなどが入っていて、その名の通りクリーミーなスープです。

　３年生の社会科の学習です。来週に予定しているお店訪問にむけて、お店の人に質問する内容を考えています。

　１年生の図書の時間です。図書室で一人ひとりが自分で本を選んで、静かに集中して本を読んでいます。

　今日の給食メニューは、八宝菜・はるまき・ごはん・ふりかけ・牛乳です。八宝菜には、豚肉・いか・白菜・にんじん・玉ねぎ・たけのこ・しいたけなど、たくさんの具材が入っていて栄養たっぷりです。

　６年生の算数「資料（データ）の調べ方」についての学習です。度数分布を読み取りながら、最大値や最小値、平均値や中央値について、クラスを分割した少人数学習で学んでいます。

　１年生の算数の学習です。たし算やひき算の問題について、答えを求めるだけではなく、どのように考えたのか、計算の過程についても説明ができることを大切にしながら学習しています。

　２０分休みの時間、ちょうど雲が出てきて日射しが隠れていたので、運動場に出て遊ぶことができました。最近では、日射しが強すぎて屋外での活動を控える日も多いので、曇り空だと少しほっとします。

　４年生が社会科の学習で「地震や津波に対してどのような備えができるか」について、それぞれの家庭において行っている備えなどをもとに意見を出し合いながら学習しています。「ヘルメット」「携帯型トイレ」「いらなくなった上靴」などなど、たくさんの意見が出されていました。

　今日の給食メニューは、鶏肉と里芋の煮物・ごはん・すまし汁・月見ゼリー・牛乳です。今日は中秋の名月（十五夜）ということで、ススキとお団子で月見をして秋を感じるという日なのですが、この夏のような暑さの中ではなかなか・・・

　４年生の国語の学習です。教科書にある詩「はばたき」の音読の工夫を、互いに聴き合いながら交流しています。

　２年生が生活科の学習で「うごくおもちゃづくり」に取り組んでいます。紙コップや輪ゴム、牛乳パックなどの身近にある材料を使って、どうすればみんなで楽しむことができるかを考えて工夫をしながら作っています。

　３連休明けの朝の登校です。空を見ると少し秋の雲のようにも見えますが、この暑さが続く中では、秋を感じることができるのはまだ先のことのようです。
　暑さの疲れからか、体調を崩して休む児童が少し増えています。栄養や睡眠をしっかりとって体調管理に気をつけましょう。

　今日の給食メニューは、ごはん・鶏そぼろ丼・みそ汁・冷凍みかん・牛乳です。まだまだ暑い日が続いているので、冷たい冷凍みかんがとてもおいしく感じました。

　１年生の生活科の学習で「いきものさがし」をしています。校庭の草むらにいるバッタや、飛んでいるトンボをタブレットPCで撮影しています。

　６年生の理科の学習です。「水溶液の性質」の単元で、水溶液には金属を変化させるものがあることについて、実験を通して学んでいます。

　４年生の社会科の学習です。台風や高潮などからまちを守る「水門」のはたらきについて学習しています。

　今日の給食メニューは、ミネストローネスープ・ハニーパン・カレーボール・牛乳です。「ミネストローネスープ」は、主にトマトを使ったイタリアの野菜スープです。給食の「ミネストローネスープ」は、ベーコン・シェルマカロニ・じゃがいも・キャベツ・玉ねぎ・トマトの缶詰・にんじん・セロリ・にんにくを煮込んで作っています。