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4年生:授業風景

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ヘチマの苗を植えていました。秋ごろにヘチマ束子を持って帰ってくるかもしれませんね。

3年生:授業風景

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とにかく明るく元気な3年生。音楽の時間も体を使って精一杯楽しんでいました。算数の時間、掛け算の活用問題の中でジャンケンを使った問題が。子どもたちに「何の勉強しているの?」と聞くと「ジャンケン!」と力強く答えていました...。

2年生:授業風景

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体育館で合同体育。みんなで協力しながらゲームを進めます。成功すると「やったー」と大きな声が体育館に響いていました。

1年生:初めての給食

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今日は初めての給食。放送委員会の子どもからも校内放送でお祝いにメッセージが流れています。今日はカレーにナゲット。きっと満足の給食デビューだったと思います。

5年生:授業風景

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理科のアブラナの観察。一昔前はスケッチブックを手に2時間かけて観察していましたが、今はタブレットPCでパシャリ。教室に戻って十分な学びの時間が確保されています。

3年生:授業風景

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理科の時間、タブレットPCを活用して生き物の仲間分け。タブレットPCを使ってサクサク仲間分けした後、「理由(根拠)」を大切にして授業が行われていました。

20分休み

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暖かい日が続きます。それに伴い休み時間の運動場は多くの子で溢れています。氷野小の子の素敵な所はチャイムが鳴ると子どもたちが一斉に教室に向かい走り始めます。1分以内に誰もいなくなります。これって結構すごいことなんですよ。

避難訓練(地震)

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今年度初めての避難訓練。みんなとても集中して活動していました。お話でも触れましたが、学校は落ち着いて行動すれば安全な場所です。覚えておいてほしいものです。

2年生:授業風景

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漢字の学習で文作りをしていました。「おじさんが〜」シリーズが人気なようです。毎年何かに拘る子が多いですね。

1年生:授業風景

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朝から「しょしゃたいそう」をしていました。字を書くために正しい姿勢をとることを意識付るものです。勉強でも運動でも姿勢はとても大切ですね。

委員会活動

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今日は第1回目の委員会活動。5年生のほとんどの子どもにとって初めての委員会活動。「どうすれば図書室にたくさん来てくれるのか」「朝の挨拶運動をどうすれば活性化できるか」など主体的な活動についての活発な意見交換がなされていました。

6年生:授業風景

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音楽のリズム打ちの練習。最初は4人組で簡単そうに見えましたが、だんだん人数が増えると難易度がグンッと上がります。とても上手でしたよ。

5年生:授業風景

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運動場で合同体育。50m走とソフトボール投げをしていました。「おじいちゃんに今日のHP見るように言っとくわ」と子どもが言っていました。楽しみにしてくれている方がいるのは作り手としてはうれしいです。

4年生:授業風景

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算数の大きな数。千万の位を扱っていました。これくらいの数になると大きさをつかみにくくなります。人生ゲームや桃鉄の世界の金額ですから…。

3年生:授業風景

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3年生になると掛け算も九九を超えて10の段に入ります。理屈がわかっていると簡単なのですが、3年生の子どもたちはとても難しい顔をして課題と向き合っていました。

2年生:授業風景

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漢字の練習。タブレットPCの時代でも実際に手を動かすのが一番有効かもしれませんね

1年生:授業風景

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子どもたちの大好きな粘土。丸めたり伸ばしたり。みんないい顔しています。

職員研修(ICT)

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4/12(金)放課後、Sky株式会社のインスタラクターの方にSKYMENU Cludの活用研修をしていただきました。基本的な使い方から子どもたちのつぶやきを授業に反映させるシステムなど内容は盛りだくさん。授業スタイルがこれからさらに進化していきます。

6年生:授業風景

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Kahoot!(アプリ)を使って理科の心得を学習。みんなノリノリで学習参加。ICT機器を効果的に使う授業が日々展開されています。

5年生:授業風景

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音読のテンポを確認するために拍手リレー。1回目は不規則なリズムでしたが2回目は流石5年生。音読もこの調子で。
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