６年生の算数の学習です。「比の意味を理解しよう」という学習のめあてをもとに、１クラスを２分割して少人数で学習を深めています。

　今日の給食メニューは、春雨のひき肉炒め・冬瓜のスープ・ごはん・ふりかけ・牛乳です。「冬瓜（とうがん）」の名前の由来は、夏にとれて涼しいところに置いておけば、冬まで食べられることからきています。冬瓜はスイカやキュウリの仲間で、熱を加えると透明でトロリとした食感になります。

　１年生がAI型学習教材「キュビナ」を使って、国語の言葉の問題にチャレンジしています。一人ひとりの進度に合わせながら、次の問題が出題されます。

　２年生の算数の学習のようすです。「水のかさ」の単元で、実際に容器をつかって水を移してみながら学習しています。

　今日の給食メニューは、じゃがいものスープ煮・魚のバジルフライ・コッペパン・バター・牛乳です。魚のバジルフライに使われている魚は「シイラ」という魚で、身がさっぱりとしているので、フライや唐揚げにして食べることが多いようです。今日はバジルが入ったパン粉のフライです。

　２年生の国語の学習のようすです。「スイミー」の音読発表を互いに聴き合いながら、友だちのよかった点などについて記入しています。

　１年生の算数の学習のようすです。「ながさくらべ」の単元で、教室にあるいろいろなもののながさを、紙テープをつかってくらべています。

　今日の給食メニューは、厚揚げの五目炒め煮・キャベツのごま和え・ごはん・アーモンドミニフィッシュ・牛乳です。「厚揚げの五目炒め煮」は、厚揚げといっしょに、豚肉・にんじん・干ししいたけ・たけのこ・チンゲン菜・白ねぎを、みそ味で煮た栄養たっぷりのこんだてです。

　１年生は先日に予定していた水泳が天候不良のため中止となったので、今日が小学校はじめての水泳学習です。大きなプールにワクワクしながら、安全に学習するための約束の確認からはじめ、準備運動やシャワー、そして水慣れに歓声をあげながら楽しく学習していました。

　午後は、庭窪浄水場に移動して見学をしています。質問にも丁寧に答えていただき、さらに学びが深まっています。

　今日の給食メニューは、フレッシュトマトのミネストローネ・黒糖パン・切り干し大根サラダ・ごまドレッシング・牛乳です。
　今日の「フレッシュトマトのミネストローネ」には、地産地消の取組みとして、大東市内で栽培されたトマトと玉ねぎが使われています。

　３年生はクロールの手の使い方についての練習を、６年生は泳力別にコースに分かれて、ペアでの練習などに取り組んでいます。

　４年生が水走ごみ処理場に校外学習に来ています。施設の方からの説明を聞きながら、これまでに社会科で学習してきた内容を確かめています。

　今日の給食メニューは、米粉カレーシチュー・玄米ごはん・キャベツとハムのソテー・牛乳です。カレーシチューは子どもたちに人気の高いメニューです。今日は玄米ごはんとともにいただきました。

　２年生の算数の学習のようすです。「１００より大きい数の大小」について、等号「 ＝ 」や不等号「　＜　,　＞　」で表す学習です。

　４年生の水泳学習のようすです。けのびからバタ足、そしてクロールの練習をしています。

　月に一度、全校児童が体育館に集まる児童集会を行いました。今日は、体育委員会に放送委員会、保健委員会に給食委員会など、それぞれの委員会から活動の紹介や、全校児童へのお知らせなどがありました。

　神戸南京町を散策です。

　震災メモリアルパークです。

　木蔭でお弁当タイムです。