４年生の教室を覗いてみると、社会科の学習をしていました。めあては、「班で協力して、リサイクルでかわるものを見つけることができる」でした。班で協力して図書室の本やインターネットで調べていました。

２年生の教室を覗いてみると、算数の学習をしていました。長さの学習で、たくさんの問題を解いていくラリーをしていました。自分たちで丸付けをしながら、問題をどんどんと解いていっていました。

1年生の教室を覗いてみると、図工をしていました。ちぎり絵でアジサイを描いていました。先生のお話をしっかり聞いて、ちぎり絵を楽しんでいました。

今日の給食は、ナン、米粉キーマカレー、チキンナゲット、牛乳です。

今日、不審者が校内に入った想定での防犯訓練を行いました。子どもたちは放送や先生の話をよく聞いて、落ち着いて行動することができました。６月８日は「子どもの安全確保・安全管理の日」です。大阪教育大学付属池田小学校の事件を忘れずに、子どもたちの命を守るために大人のできること、そして子どもたちが自分自身でできる命を守る行動を考える時間となりました。

１年生が育てているアサガオの双葉や本葉が出てきたので、子どもたちが観察と記録をしていました。先生が「葉の形をよく見て」と言うと、子どもたちは「ちょうちょの形！」と言っていました。双葉は本当にちょうちょが飛んでいるように見えて、子どもたちの感性の豊かさに驚きます。

今日の給食は、ごはん、タットリタン、海藻サラダ、和風ドレッシング、牛乳です。

５年生が音楽室でリコーダーの練習をしていました。よく卒業式で演奏する「威風堂々」をリコーダーで吹いていました。隣のクラスは社会科でコメ作りについて調べたことをタブレットPCを使ってまとめていました。

２年生がミニトマトの観察をしていました。「実が８個できた！」、「見て、こんなに書けた！」と子どもたちが口々に教えてくれました。トマトが赤く色づくのが楽しみです。

２年生の教室を覗いてみると、算数と国語の学習をしていました。算数はものさしを使って長さを計っていました。国語では「観察名人になろう！」と今育てているミニトマトの観察の仕方を思考ツールのクラゲチャートを使ってまとめていました。班のみんなで相談しながら考えていました。

１年生の教室を覗いてみると、音楽の授業をしていました。授業支援員さんが鍵盤ハーモニカを教えてくれていました。どんどんと難しいことをやってみたい子どもたちで、「次、やってみる！」ととても意欲的でした。隣のクラスでは、ボディーパーカッションをして楽しんでいました。

今日の給食は、ごはん、タイピーエン、あじのフライ、のり、牛乳です。

今日の給食は、デニッシュパン、チリコンカーン、ジャガイモのソテー、ヨーグルト、牛乳です。

スポーツテストの体育館での様子です。反復横跳びや長座体前屈、握力等を計りました。

今日、３〜６年生がスポーツテストをしました。運動場では、ソフトボール投げと立ち幅跳びをしました。今日は日差しがきつかったので、少ない日陰を探し、待つ間は日陰に入っていました。適宜水分補給をしながら、自分のベストが出せるように頑張っていました。
体育館でも４種類の種目に挑戦しました。

５年生の教室を覗いてみると、社会科の学習をしていました。タブレットPCを使ってグループで共同編集をしていました。

１年生の教室を覗いてみると、色紙で紙トンボ？のようなものを作っていました。「先生、見て見て！」と言って、上から落とすと、回転しながら落ちていきました。「先生、貸してあげる」と言って、遊び方を教えてくれました。

朝、教室にランドセルを置くと、１・２年生はミニトマトと朝顔の水やりをしています。ミニトマトは花が咲き、実が鈴なりになっています。まだ緑色ですが、赤く色づくのが楽しみです。朝顔は芽が出てきて、子どもたちは「芽が咲いた！」と喜んでいました。

今日の給食は、かやくごはん、かきたま汁、五目豆、牛乳です。

今日の給食は、ごはん、関東煮、キャベツの胡麻和え、牛乳です。