５年生の図書の時間、物音ひとつしない静寂の中で本の世界に没頭しています。

　４連休あけの火曜日の朝、子どもたちが登校する時間帯にはちょうど雨もあがっていたようです。少し連休疲れもあるかもしれませんが、「早寝・早起き・朝ごはん」を心がけ、生活のリズムをととのえましょう。

　６年生が奈良公園へ遠足に行きました。さわやかな青空のもと、東大寺の南大門や大仏殿、興福寺や国宝館、金剛力士像などをウォークラリーで巡り、若草山でお弁当を食べました。

　４年生の体育の学習です。スポーツテスト種目の反復横跳びに取り組んでいます。ラインをリズムよく跳び越える足の運び方が少し難しいようです。

　今日の給食は、米粉チキンカレー・ごはん・コーンソテー・日向夏ゼリー・牛乳です。日向夏は、色や味は夏みかんよりグレープフルーツに近く、グレープフルーツより酸味が少なく薄味でさっぱりとしたゼリーです。

　５年生の社会科の学習です。地球儀を使って世界のいろいろな国や都市、大陸などについて学んでいます。

　今日の給食は、たまごトック・ビビンバ・ごはん・牛乳です。トックは韓国・朝鮮のおもちのことで、細長い棒のようにしたもちを斜めに薄い輪切りにしています。細長くするのは「長生きするように」と願ってのことだそうです。

　校長室・職員室・保健室・図書室・音楽室・理科室などを、２年生が１年生に「この場所はこんなことをする時に使う部屋なんだよ」と説明をしながら、学校たんけん活動をしています。

　４年生の社会科の学習です。大阪府の農業の特色について、教科書にある写真の資料などをもとにしながら、意見を交流しています。

　１年生の算数の学習です。「７はいくつといくつ」、さんすうブロックを使ってみんなで数えながら、数の学習をしています。

　今日の給食は、肉きざみうどん・ごはん・シーチキンのそぼろ煮・牛乳です。給食の「肉きざみうどん」は、こんぶとけずり節のだしがきいたしょうゆ風味のうどんです。牛肉やうすあげ、たまねぎ、にんじん、しめじ、青ねぎなど野菜たっぷりの具が入っています。

　５年生の算数の学習です。立体の体積について、１メートルのヒモを使って実際に１立方メートルの立方体をイメージし、その中に１０センチ四方の立方体が何個入るかを考えています。

　４年生の国語の学習です。「音訓引き」「部首引き」「総画引き」など、漢字辞典の使い方について学んでいます。

　１年生の音楽の学習です。流れてくる音に合わせて、それぞれがイメージした動きで体を動かしています。

　３連休あけのくもり空の朝です。すこし眠そうな顔もありますが、気持ちのよい「おはようございます！」の声がたくさん聞こえています。
明日からは５月です。今週末には４連休も控えていますが、生活のリズムを整えて元気に過ごしましょう。

　今日の給食は、クリーミースープ・チキンピラフ・キャベツとアスパラのサラダ・ごまドレッシング・牛乳です。クリーミースープには、ビーンズピューレやスイートコーン、生クリームなどが入っていて、その名の通りクリーミーなスープです。

　３年生の理科の学習です。校内にあるさまざまな植物を観察して、タブレットパソコンで調べたり、写真にとるなど記録をして学習しています。

　５年生の算数の学習です。立体の体積や容積について、１クラスを２分割して少人数で学習を進めています。自分の考えた求め方を他の人に説明しながら学びを深めています。

　ひらがなの学習をしている１年生。画面を見ながら字の形や書き順を確かめています。

　１年生の図工の学習です。ねん土を使って、いろいろなかたちを作っています。