灰塚小学校のめざす子ども像〜『鍛える子』『共に学びを深める子』『心豊かな子』〜
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令和6年度改訂 灰塚小学校「いじめ防止基本方針」について

 本年度に向けて改訂いたしました灰塚小学校「いじめ防止方針」をホームページ右側のその他に掲載しています。ご覧くださいますよう、よろしくお願いいたします。

校内風景1年

 1年生の朝の時間です。1クラスは担任の先生の絵本読み聞かせで、みんな前に集まってきています。絵本大好き♪1クラスは本読みの時間、最近は恐竜が流行っていて、本を広げている子がいます。雨の日には恐竜柄の傘もよく見ます。1クラスは、ぬり絵のようです。生き生きと色の世界を楽しんでほしいと思います。
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校内風景2年

 朝のモジュール学習、2年生の様子です。1クラスは放射状の机の隊形で一心不乱に漢字の学習を進めています。先生も子どもも一生懸命、しっかりした学びの集中力で立派です。
1クラスは着替えて1時間目の準備です。1クラスは、今日の予定を日直さんとみんなで確認しています。
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校内風景4年

 4年生、朝のモジュール学習の様子です。2クラスは算数計算プリントに各自で取り組んでいたり、お隣の考えはどうなのか見たり、・・。一生懸命が伝わってきます。1クラスは前に出ている人が「昨日・・・」と話し始めました。大切なスピーチタイムです。みんな顔を話している人に向けてしっかり聞いている様子が頼もしいです。
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校内風景

 中休みにたくさん先生方も運動場に出ています。1年生がそれぞれ両側から手をつないで歩いている1年生の先生、5年生の先生、4年生の先生、・・ドッジボールのところにも3名ほど先生がいました。子どもたちは、いつでも先生と遊ぶのが大好きです。
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校内風景

 中休みの運動場はドッジボールのグループがあちらにもこちらにもあり、ドッジボールがとても人気です。1年生は吊り輪のあたりに集まってピョンピョン跳ねています。リズムに乗って弾むのが楽しそうです。
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校内風景

 20分休の運動場です。大集団でドッジボールは、4年生対6年生のドッジボールです。5年生も参加しているかもしれません。人数の迫力がスゴイです。タテ学年が仲良く遊ぶのも6年生の力量の1つと、誇らしく思います。お隣はもうちょっと下の学年のドッジボールです。
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校内風景5年

 5年生の1クラスは図工室に移動していました。教室での図工ばかり見ていたので、図工室での図工を興味深く見ました。姿勢も教材教具の使い方も教室より伸び伸びとしているように見えました。作品が楽しみです。
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校内風景5年

 5年の2クラスです。1クラスは道徳の時間、前時の振り返り等ワークシートを各自綴じ、自分の道徳へ向き合う様子の軌跡として残します。1クラスは理科、理科室で天気について学習しています。
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校内風景3年

 1時間目の前のモジュールの時間の3年生です。1クラスは子どもたちで進めており、前の進行役とじゃんけんをしています。2クラスは漢字の学習、それぞれ新出漢字を2つずつ学んで、書き方を知り、自分で書けるように練習します。
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校内風景6年

 朝の6年生です。次々に1年生の教室に来ます。お話を聞いたり、名札をつけてあげたり、お膝の上で絵本を一緒に読んだり、・・つい1ヶ月前は5年生だったみんなが、なんと頼もしくなったことでしょう。1年生が安心を持って甘えています。6年生はどこまでも優しく、加減しながら遊んだり、温かい接し方がすてきです。
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校内風景1年

 1年生と6年生の交流は朝からです。1年生の教室では、朝のお仕事で教科書を出して机に入れたり、提出物を出したり、朝の準備を終えたら外へ行く人たちもいます。6年生が自分の準備を終わらせてお手伝いに来てくれるので、遊んでもらって甘える時間にもなっています。
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今日の給食

 和食献立でした。サバのソース煮は、臭みもなくよく味がしみて美味しかったです。かきたま汁はタマゴがふんわりと優しく他の食材を包んでいるような味わいでした。
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校内風景4年

 4年生は、3クラスとも算数「かけ算」です。かけ算と言っても3桁✕3桁の問題で、何の位の数かをはっきりさせながら、計算ミスに気をつけて解き進めていきます。班の形でリラックスして学び合いながら取り組んでいます。
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校内風景2年

 2年生の様子です。1クラスは漢字2文字を学習し、一心に練習しています。集中が見えて頼もしいです。1クラスは道徳、くまさんのおもいやりから自分につなげて考えます。校長先生が来たと気づく人もいて、クラスみんなで元気なあいさつをくれました。1クラスは並ぶ練習、タイムを計って速く並び替わることができるか、2列と4列でタイムアタックをしていました。みんなゲーム感覚で並び替えが上手になっていくのがすてきでした。
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校内風景1年

 1年生の様子です。1クラスは、廊下をきれいな2列で並んで、静かに移動することができています。「どこへ行くの?」とささやいて聞くと、「図書室」だそうです。1クラスは数の勉強、1クラスはたくさんの飴をビンに詰めるかのように、丸をいくつも描いて先生に見せて行きました。
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行事予定

 行事予定を4月24日付けで更新いたしました。右側配付文書のその他欄に掲載しています。よろしくご参照ください。

家庭学習の手引き(灰塚小ホームワークガイド)

 子どもたちが家庭学習する際に、ガイドラインとなる手引きを作成しましたので、本ホームページ右下の配布文書コーナーその他欄に掲載しています。お子様の家庭学習に生かしていただきたいと思います。どうぞご一読の上、日々ご活用ください。

校内風景4年

 4年生の授業参観の様子です。国語「力をあわせてばらばらに」というテーマですが、がっつり今求められる言葉の力をつける授業です。気持ちを表す言葉のワードサーチをし、「どきどき」「ありがとう」などの言葉を見つけます。その中で「わくわく」という表現を使って、伝えること、また人の作った文章について聞きたいことを整理する過程を通って、自分の考えを持ちます。
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校内風景5年

 授業参観の5年生です。社会の歴史、私たちの生活、図工を横断的に組み合わせた内容です。「オリジナルの5円玉をつくろう」ですが、まずどんな図柄が描かれているか、5円玉を観察します。そして自分はどんな意味を込めて図柄を入れ込むのか、それぞれのアイデアが面白そうです。タブレットで5円玉のデザインを考え始めたクラスもあります。
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