今日から前期の委員会活動が始まりました。初回ということで、自己紹介や委員長や副委員長決め、委員会の目標を決めていました。児童会の様子を見ていると、委員長や副委員長に立候補する子が多く、やる気に満ちている様子でした。北条小学校をけん引する5・6年生、よろしくお願いします。

今日の給食は、ごはん、磯煮、切り干し大根のお浸し、牛乳です。

3階にある2年と4年の教室を覗いてみました。2年生は国語「ふきのとう」の場面分けをしていました。4年生は図書室で読書をしているクラスと算数の学習「大きな数」をしているクラスがありました。どの教室も落ち着いて学習していました。

１年生がひらがなの練習をしていました。今日は「つ」の字です。「つ」が最初につく言葉集めをしてから、プリントに「つ」の字の練習をしました。ゆっくりと丁寧に集中して字を書いていました。

６年生が５０メートル走をしていました。初めは軽く練習で走り、その後、順番にタイムを計りました。今日も良い天気で、休憩がてらにお茶を飲みながら走っていました。

今日の給食は、青菜わかめごはん、きりたんぽ風、高野豆腐の含め煮、牛乳です。

２年生が運動場で学年体育をしていました。初めに仲間づくりの要素も入れて、「猛獣狩りに行こうよ」を歌いながら先生の振り付けに合わせて動きました。そして、先生が言った言葉の文字数の人数で集まって手をつなぎ座りました。「♪猛獣狩りに行こうよ、猛獣狩りに行こうよ、あ！あ！あ〜！」と振り付けをつけながら、ノリノリで歌っていました。人数の足りないところは、先生がお助けに入り輪になって座っていました。

１年生が６年生に案内してもらって、学校内を探検しました。１年生は目をキラキラとさせながら、６年生のお兄さんとお姉さんに連れられて見学して回りました。６年生は、「ここは校長室で、校長先生がお仕事している部屋です。」などと説明をしながら案内をしていました。部屋に入るときに、自然と「失礼します」や出るときに「失礼しました」と言える６年生で、１年生のよき手本となってくれる、頼もしい６年生でした。

新１年生を全校児童が迎える対面式を行いました。１年生は、６年生が作ったメダルを首にかけ６年生と手をつないで入場しました。児童会代表からは、「北条小学校は自然がいっぱいの学校です」という紹介があり、１年生に優しくしてあげましょうという話がありました。１年生は歌「ドキドキドンの１年生」を元気よく歌いました。２年生から６年生が校歌を歌い、１年生に校歌を披露しました。全校児童が今日、体育館に勢ぞろいし、みんなで楽しい笑顔あふれる学校にしていきましょうと校長から話をしました。

　大東市ホームページにて、本市の「GIGAスクール構想」の実現に向けた取組みについてご紹介しています。
　また、大東市立小・中学校で貸与している１人１台端末のタブレットPCは、ご家庭でインターネットに接続するために、Wi-Fi環境が必要となります。家庭においてもタブレットPCを活用した学習を支援するために、大東市教育委員会では、Wi-Fi環境のないご家庭に、モバイルルーター本体の貸与を行っています。
　右の「大東市教育委員会より」下の「本市の「GIGAスクール構想」の実現に向けた取組みとモバイルルーター本体の貸与について」をご覧ください。

今日の給食は、パーカーパン、ポタージュスープ、白身魚のフライ、ヨーグルト、ソース、牛乳です。

１年生が学年で運動場で体育をしていました。鬼ごっこをしていたようで、広い運動場をzン分に走り回っていました。同じ運動場で６年生がドッジボールをしていました。今日は良い天気で暖かく、体育日和でした。

３年生は来週にある遠足に向けて学年で集まって、説明を聞きました。ただ残念なことに天気予報では雨になっています。先生が「てるてる坊主を作って、みんなの力で晴れさせて」と言っていました。

５年生の教室を覗いてみると、音楽の授業をしていました。リズムの違いを聞き取り、手拍子で表現することをしていました。隣のクラスは国語で、「そうだ村の村長さん」という詩をみんなで音読していました。初めはゆっくりと読んでいましたが、慣れたらスピードアップして早口言葉のように読んでいました。次に国語の教科書の扉の詩を先生の真似をして音読しました。とても楽しい雰囲気で「授業って楽しいな。」と子どもたちは思ったのではないでしょうか。

今日から、給食が始まりました。
今日の献立は、ごはん、すき焼き煮、お浸し、花見団子、牛乳です。

２年生が１年生のときに植えたチューリップと一緒に写真を撮っていました。教室では、音読カードの準備をしていました。今日から毎日宿題で音読練習が始まるようです。保護者の皆様、お忙しいと思いますが、子どもたちの音読練習を聞いてあげてください。

今日から、音楽の専科の先生の授業や算数の先生の授業が始まりました。６年生は音楽の授業で鑑賞をしていました。４年生の算数では、担当の先生の楽しい自己紹介の後、今までの復習問題がモニターに映し出され、クイズのようなノリで楽しく復習していました。３年生の算数では、静かに集中して問題を解いていました。

今日から本格的に学習が始まり、鉛筆の持ち方や姿勢についてや先生に伝えたいことがあるときには手を挙げるなどの約束について学んでいました。先生が話しているとき、集中してしっかりと話が聞いていました。

離任式後、各クラスで授業が始まりました。漢字の学習をしているクラスが多かったです。漢字の言葉集めをしたり、書き順を空書きしたりと漢字学習を進めていました。４年生は、国語の教科書の目次を見て、これからどんな学習をするのかを想像していました。６年生は、この１年間の行事などを出し合い、実行委員を決めていました。

１年生の教室を覗いてみると、塗り絵をしていました。塗り絵は、鉛筆を持つことに慣れ、筆圧のコントロールを楽しみながら鍛えることができます。隣のクラスは、帰る用意をしていました。帰る用意ができた後、靴箱に上靴を揃えて入れている子の紹介をしたり、読み聞かせをしたりしていました。読み聞かせは、早く帰る用意ができた時のお楽しみになっているようです。