運動会係会2
ライン引きもだんだん上手になってきました。
準備係の動きで進行がスムーズにいくかどうかが決まります。 頑張れ! ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会係会
今日、運動会の係会がありました。
それぞれの係で動きを確認。 運動会がスムーズに行われるために、いろんな場所でいろんな係が仕事をします。 陰に日向に活躍する高学年の姿をみるのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月「あいさつ運動」
10月になりました。年度の折り返しになります。
児童会のあいさつ運動がありました。 前期最後のあいさつ運動です。 朝が少し涼しくなったからか、運動会まであと少しとなり、気持ちが高まっているのか、児童会の子どもたちが元気にあいさつしてくれているからなのか、子どもたちは元気にあいさつをしてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年「国語」
1年生の教室ではタブレットを使って発表をしていました。
国語の説明文「うみのかくれんぼ」の学習で学んだことを生かして、自分たちで調べたさかなのことを発表します。 調べたさかなの特徴や隠れ方について発表すると「へー。」「すごい!」などと驚いていました。 友だちの発表を聞いて、「大きな声で発表していた」「はっきりと話していてよかった」などの感想がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会全体練習
運動会全体練習2回目。
今日は、閉会式の練習をしました。 前回よりもスムーズに自分の場所に行くことができていました。 今日も朝から暑かったですが、子どもたちはとてもよく頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年「運動会練習」
6年生はリレーの練習をしていました。
さすがは6年生。迫力があります。 チームで高め合い、心を合わせバトンをつなぐことができれば勝利がグッと近づきます。 本番まであと少し。楽しみです! ![]() ![]() ![]() ![]() 5年「法被づくり」
5年生は運動会のソーランで着る法被を作っていました。
自分で決めた漢字一文字を法被の背中に書きます。 一人一人思いを込めた一文字。 運動会本番。その背中に書かれた文字にもご注目ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年「食育」
4年生の教室では、「食育」の授業をしていました。
理科の先生と栄養士の先生の二人からの授業でした。 学んだことは大きく2つ。 1つめ。ごはんを食べる時は顔じゅうのたくさんの筋肉を使っていること。 2つめ。よく噛んで食べるといいことがたくさんあること。 目標は「一口30回噛む」だそうです。 今日の給食で、子どもたちは、 「ごはん(ひじき大豆ごはん)がどんどん甘くなってくるー」 「(豚汁に入っている)さつまいもがスイートポテトみたいやー」 などと話していたそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年「生活科」
9月7日に2年生のみんなに依頼していた「世界のおもちゃ」について報告してくれました。
子どもたちはタブレットを使って、「どこの国」の「なんというおもちゃ」で、「どのようにして遊ぶか」を教えてくれました。 どれも中国のおもちゃでした。 他の国にもいろいろなおもちゃがあるのかな? これからどんな風に広げていくのか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会全体練習
今日、今年初めての運動会全体練習をしました。
開閉会式での並ぶ場所を確認し、開会式の練習をしました。 「回れ右」が難しかったですが、何回か練習するうちにほとんどの子ができるようになっていました。 もうすぐ10月だというのに、朝からとても暑かったですが、子どもたちは集中して頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年「家庭科」
5年生は家庭科で裁縫をしていました。
「玉結び」「玉止め」を使って、漢字の「五」を縫っていました。 細かい作業に「イライラするー」と言いながらも集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年「朝の会」「自主練」
4年生教室の朝の会。
登校後、宿題の提出や連絡帳の記入などを済ませ、朝の会を迎えます。 朝のルーティーンがきちんとできているので、一日のスタートがスムーズです。 休み時間に自主練をしている4年生もいます。 運動会に向けて、自分たちでダンスにしようという気持ちが伝わってきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年「運動会練習」
6年生の団体演技は「フラッグ」「ダンス」「組体操」の3部構成。
今日は「フラッグ」の練習をしていました。 旗を強く振ると音がします。タイミングが合うと一体感のある音になります。 ピタッと止めることも意識して練習していました。 みんなで心を合わせ、動きを合わせた時、感動が生まれます。 とても楽しみです! ![]() ![]() ![]() ![]() 3年「いただきます」について考えよう
3年生。「ご飯を食べるときのあいさつは?」から授業が始まりました。
絵本「いただきまーす」を読み、「いただきます」はだれに、なんのために言うのかについて考え、食べ物になった生き物は「かわいそう」なのかについて、意見を出し合いました。 「かわいそう」「かわいそうでない」「わからない」それぞれに子どもたちそれぞれの理由があり、たくさんの意見が出ました。 最後に振り返り。 食材(うし、野菜)、食べ物を育ててくれる人、料理を作ってくれる人、そして牛を解体する人など、自分たちが食べ物を食べる(命をいただく)ことにたくさんの人や命が関わっていることに感謝の気持ちを書いている振り返りがたくさんありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年「運動会練習」
昨日の3年生の運動会練習。
子どもたち同士で見合いっこをしながら、振り付けを確認していました。 アドバイスをしたり、もらったりしながら、よりよいダンスに仕上げていってます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年「図工」
4年生がシャボン玉を楽しんでいました。
「なんの授業かな?」と思ってみていると、先生が「シャボン玉の色をよく見て!」と声をかけていました。 雨が上がり、シャボン玉は太陽の光に照らされ虹色に見えます。 教室に戻ると図工をしていました。 絵具で虹色のシャボン玉、それぞれの色でうまく表現できていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年「外国語」
5年生は外国語の授業
「Can you 〇〇 ?」 を使って、人物あてゲームをしていました。 うまく聞き取り、当てることができたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 1年「運動会練習」
1年生が体育館で運動会の練習をしていました。
世界的に有名なゲームのBGMに合わせて動きます。 子どもたちがゲームの世界に飛び込んでいるようで、とても楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登校中の雨
今日、子どもたちが登校するころ、強い雨が降りました。
「みんな無事に来れるかな…。傘は持ってきてるかな…。」 と心配していましたが、みんな傘をして登校していました。 子どもたちが登校する姿に、愛おしさを感じました。 急遽、集団登校の集合場所に傘を持ってきてくださった保護者の方もおられるかなと思います。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会「係会」2
それぞれの係がしっかりを役割を担うことで、運動会がさらにいいものになりますね。
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