このクラスもシーンとした中で問題を解いていました。すばらしい。

黙々と問題を解いていました。すばらしい。

サッカー部でもない人が流れてくるボールをジャストミートでけるのは難しいようです。

寒い中、役員さんたちありがとう。

年が変わり、新しい干支になります。来年は辰です。地域の区長さんから北条神社に飾る絵馬を頼まれて６年めとなります。諸福中が１２年一まわりしたとのこと。すばらしいですね。今年は１２月にインフルエンザで学年閉鎖もあり、超大変でしたが、美術部と顧問の先生たちはすばらしいです。本当にすばらしい出来栄えです。みんなありがとう。完成したらドカーンと正面からアップで紹介します。

本日２時からの北条小のクリスマスコンサートに呼ばれました。四條畷の吹奏楽団が演奏に来られていました。すばらしい内容でした。北条小の校長先生から、是非にと言われて喜んで飛んでいきました。ありがとうございます。

黒板には三角形の合同条件を説明する紙がいくつも貼ってありました。それを習ったうえで、問題にチャレンジです。ここでも質問する人、教える人と活気づいていました。すばらしい。

英語の書かれた絵札が机に置いてありました。カルタの読み手の人のように、読み札に英文の質問が書いてあり、それにあてはまるカードをカルタのように取り合うゲームです。喜んでやっていました。すばらしい。

関数の問題を解いています。個人思考のあとに学び合いが始まり、質問したり、教えたりと活気がある様子でした。

１枚めはバレーボールのサーブのテストをしているところでした。２，３枚めはバドミントンのネットを使ったゲーム形式の練習をしているところです。

キックベースボールです。一投め、ボールを蹴ったら空振りしていました。あとでその生徒に聞くと「先生。わざと空振りしました。作戦です。」と回答がありました。

生活指導担当の先生より話がありました。

今朝は全校集会の日でした。インフルエンザ予防のために体育館に集まっての集会を放送集会に変更しました。写真は、門間税務署管内の「税に関する作文コンクール」の最優良賞を獲得した生徒の表彰式を行っているところです。

今朝の寒さはきびしかったです。

１２月２１日に球技大会を予定しています。しっかり準備しておかないとケガにつながるので、放課後に時間を決めて自由参加でバレーやバスケを練習できるようにしています。ものすごく喜んで練習していました。

これは何をしているところかというと、走り幅跳びの授業だったのですが残り１０分間で先生から「自分自身で工夫しているところはどこですか。」と問いかけたところ、うれしいですね、挙手して自分から、○○に気をつけてやっています、とみんなに実技しながら説明しているところです。すばらしいです。大いに参考になると思います。先生がこれを言うのは当然なんですが、生徒が生徒の言葉で言うと、より伝わりやすいのです。すばらしい。

バレーボールのパスの練習を一人でしていました。タブレットで友人のフォームを撮影している人がいました。その後に見せて自分のフォームを修正します。すばらしい。

見てください。学び合いがあちらでもこちたでも、当たり前のように見られました。こう書くと「うちの子は教えてばっかりで、得なことは一つもない。」とお言葉をいただきそうですが、研究結果に「主体的に教えている生徒の学習内容の定着と理解は教えられている生徒より高い数値が出ている。」というものがあります。

慣用句を調べていました。黒板には「馬が合う」という慣用句が紹介されていました。

自習時間ですが、課題プリントを教え合って勉強している姿が見られました。