図工で「窓のある建物」を作っていました。色画用紙をカッターナイフで切り抜きいろんな窓のある建物を作っています。窓を組み合わせてお化けなどのデザインをしている子や工夫して屋根を作っている子もいました。

テスト返しをしていました。１００点を採るとシールがもらえるようです。シールがぎっしり貼られた手紙袋をみんな自慢げに見せてくれてます。

給食時間、今年度、メキシコ日本人学校に転勤になった先生とオンラインで交流していました。メキシコの学校の様子などについていろんな質問をしていました。メキシコの日本人学校は毎日７時間授業があるようです。最後に卒業を控えた６年生に温かいメッセージを伝えていただきました。

週末にワックスを掛けたピカピカの体育館に５年生が椅子を並べています。体育館はいよいよ卒業式モードになりました。
５年生の皆さん、ありがとう！

算数のまとめ単元。問題をじっくり見ると１年間の学びの状況がわかります。たくさんの事を学びましたね。苦手な所があれば早めに復習しましょうね。

モチモチの木の学習。臆病者の豆太が勇気を振り絞って山を降りる場面。みんなで一生懸命意見を出し合っていました。

上靴をはかずに遊んでいる子が足の裏を怪我しました。子どもたちは毎日一生懸命掃除していますが、裸足でウロウロするのはとても危険です。上靴はきちんと履きましょうね。

算数の授業は指定された式になるような問題（お話）づくり。図と式のを組み合わせて一生懸命考えています。

卒業式を控えた6年生に南郷キューピットの方がお祝いの品（タブレット用タッチペン付き３色ボールペン）を届けてくださいました。卒業式で披露させていただきます。ありがとうございました。

大阪産業大学　山田教授とのご縁から大阪府立城東工科高等学校、大阪府立都島工業高等学校の生徒の皆様と一緒にプログラミング出前授業を行いました。
ブロックを使ったプログラミングロボが既定のコースを走行できるようプログラムを考えます。うまくいったときの表情、とてもよかったですよ。

将来の夢やなりたい大人像について発表していました。人の役に立ち立つような大人になりたいと思っている子が多いようです。未来は明るいかもしれませんね。

国語「大造じいさんと雁」のお気に入りの場面を版画板に転写し、彫刻刀で削っています。流石5年生、上手に彫り進めているので安心してみていられます。

そろばん教室の木鋪先生をお招きしてのそろばんを体験しました。初めてのそろばんに悪戦苦闘している子もいましたが、みんな真剣にパチパチしていました。

入学式に使用する飾りを作成していました。子どもはやはり金色が好きなようです。

静かな遊びが増えた分、けが人も減った気がします。

5年生はタブレットPCを使っている子が多いです。雨の日の室内はタブレットPCが導入されてから随分おとなしい遊びに変わりました。

6年生の教室。ボンドタワー？を作っている子、勉強塩ている子、筆箱でばれボールしている子^^;

黒板に貼られている日めくりカレンダーが「9日」になりました。体育館には椅子が並んでいます。卒業の日が近づいてきました。

保健の時間「けがの手当て」について学習していました。
何故か授業は大盛り上がりで、話し合っている内容を聞きてみると
「のび太最強説」について議論していました。理由を聞くと「ジャイアンにボコボコにされてもすぐ復活する」「けががすぐ治る」からだそうです。

図工の彫刻刀の使い方
彫刻刀を上手く使えるようになるといろんな模様ができるようになります。早くうまくなるといいですね。