３年生の技術の授業の様子です。
プログラミングで、「コロック」という小さな時計を作ります。
今日はパソコンを使って点灯させる指示をプログラムしていました。

２年生の、理科と国語の授業の様子です。
理科では「抵抗と電力」という単元の授業でした。
身の回りの身近な電気製品の話ですが、なかなか日常生活で考えないことを学ぶので、少し難しそうでした。

１年生の数学の授業の様子です。
黙々と静かに課題と向き合っていました。

３年生の英語の授業の様子です。
リーディングのテストが行われるところでしたが、ただ音読すのではなく暗唱で合格しようと頑張っている人ばかりで、みんな必死に小さな声を出して読んで覚えていました。

１年生の授業の様子です。
英語と、保健２クラスの様子です。
保健は、身体の発育の内容で、赤ちゃんの身長、体重から、大人になるまでの成長曲線を学んでいました。

２年生の英語の授業の様子です。
ハロウィンにちなんだ映像から、班対抗でクイズ形式で問題に答えています。
被害者という英語「victim」を新しく学んでいました。
あれ、教室に重症な被害者が・・・。

今日の学び舎を覗いてみると、やはり３年生が頑張っていました。
そして５教科の勉強だけではなく、探求の学習をしている人もいて、論文を書くのを頑張っていました。

前期生徒会役員が中心となって始まった校則検討委員会。
今日も残って、第一段の髪型のお試し期間の振り返りを行っていて、生徒と先生とで一緒に意見を交わしています。
今後も他の項目でお試しを実施することが決まっているので、全校で考えていきましょう。

３年生の授業の様子です。
今日は、多くの授業で昨日の実力テストの解説、返却が行われています。
写真は数学と、保健の授業の様子です。

１年生の授業の様子です。
家庭科と、「Whose」の会話を学んでいる英語と、小テストが終わって回収が始まっている国語の授業の様子です。

２年生の授業の様子です。
数学と、小テスト中の国語と、英語の授業の様子です。

今日は“あいさつ運動”の日です。
朝から大勢の「おはよう」「おはようございます」の声が響いています。

１年生の音楽の授業の様子です。
鑑賞の授業で、曲の魅力を伝える紹介文を書く授業でした。
強弱、高低、音色など、何に注目して聴いたのかで、いろいろな紹介文が書けますね。

２年生は、職場体験を前に、事前の挨拶訪問が迫っています。
今日は、自己紹介する履歴書の書き方や、ご挨拶に行かせていただくためのアポイントをとる電話の内容などについて確認しています。

３年生、卒業プロジェクト「探求学習」が本格化しています。
廊下には、夏休み中に、すでに企業への訪問やリモート取材を行った人の記事があります。また、参考となる書籍の展示や、興味深いタイトルの紹介も掲示されています。
自分の興味のあることを徹底的に調べて探求しましょう！

１年生の理科の授業の様子です。
目の仕組み、実は上下さかさまに見えているという事実を知り、びっくりしていました。
みんな興味をもって楽しく学べています。

３年生は、今日は第４回実力テストです。
みんな真剣な表情で問題に向き合っています。
入試にも近づいてきて、範囲も広がっていて、重要なテストです。
今日１日、入試本番のように頑張りましょう！！

今週の新聞の掲示物です。
いろいろ毎日ニュースがあることに気づきます。
コラム的な記事も、ちょっと考えさせられてとても興味深いですね。

１年生は、音楽「雅楽」について、山本能楽堂から演奏者の方に来ていただいて、授業を受けました。
実際の楽器を目の前にして、楽器の歴史や雅楽の成り立ち、現代にも国家「君が代」の節に雅楽のリズムが残っていることなどを学びました。

体験の時間では、みんなワクワクして壇上に上がっていましたが、上手に鳴らすことができて褒められている人もいました。
本物に出会うことは、とても貴重で、とても大切な学びですね。

３年生の階の廊下に、文化学習発表会の写真が飾られています。
また、各クラスで作成した“めくり看板”も掲示されていた、改めて、その完成度の高さに驚かされます。
どのクラスも、歌のもつイメージにあった素敵な看板でした。