掲示委員会では、２月の「節分」にちなんだ掲示物を作成しています。

放送委員会では３月に三箇小の先生のおすすめ「卒業ソング」を紹介するので、先生に依頼する時の言葉を考えています。

図書委員会ではどんな本が入っているかわからない「冬のおすすめパック」を作っています。本の包装もみんなで協力してやっています。

今日は委員会活動がありました。

給食委員会では給食感謝集会に向けて、劇やクイズの練習をしています。

生活美化委員会では、花壇の雑草引きを行いました。もう、菜の花やサクラソウが咲いています。

寒い中、放課後、６年生が公園のごみ拾いを進んでやってくれて、学校に報告に来てくれました。ビールやジュースの缶やお菓子の袋など、ポイ捨てされたごみを一生懸命拾ってきてくれました。

ごみ拾い用のトングやごみ袋も準備して、「さあやるぞ！」と気合を入れて拾ってくれたと思います。頑張った６年生はとても爽やかな表情でした。

地域清掃に進んで取り組んでくれた６年生、ありがとう！

２年生は国語で「おにごっこ」の説明文を学習しました。今日はいろいろな種類のおにごっこを１年生に説明するための文をグループごとに考えています。どうすれば１年生にわかりやすく説明できるか、班のみんなで考えています。

全員がたこをあげることができたので、とても楽しそうでした。たこがあがると、自分もあがっていくような気持になって、うれしかったです。

たこ糸を伸ばして高く上げてみようとするお友だちや、運動場を走り回ってずっと落ちないようにあげているおともだちなど、あげ方を工夫していました。

途中でたこ糸がからまってしまっても、糸をほどくのが得意なお友だちが根気よくほどいてくれて、またたこあげができました。

１月２９日（月）、今日は陽射しが温かく、運動場での体育や遊びなど、子どもたちが伸び伸びと活動していました。

１年生は生活科で自分の似顔絵を描いた凧を作成し、今日は２時間目に運動場で「たこあげ」をしました。「たこあげ」を初めて体験するお友だちもいて、子どもたちはとても楽しそうでした。

６年生は算数で拡大図、縮小図を描く学習をしています。授業の終わりのチャイムが鳴りましたが、課題を何とか解決しようとまだ取り組んでいます。

学級レクでは２人ペアでトランプをしています。はじめて「スピード」というゲームを知ったお友だちもいて、教えながら楽しんでいました。

体育ではウォームアップとして、床に寝ている状態からパッと起き上がってダッシュをする運動をしています。

今日は５年生を対象に、枚方少年サポートセンターより講師の方をお迎えして、非行防止教室を行いました。

子どもたちが「いたずら」と思って、万引きをしたら犯罪になってしまいます。SNSによる言葉の暴力も、人の心を追い詰め命を失わせてしまう事件になることがあります。子どもたちが将来、犯罪を絶対に起こさない、犯罪に巻き込まれないためにも大事なお話を伺いました。

ペープサートによ万引きについての人形劇も、軽い気持ちでやってしまったことが、お店の人に損害を与え、警察の方から厳しく指導を受け、ご家族をとても悲しませることになることがわかりました。

もし、万引きのような悪いことを誘われるようなことがあっても、きっぱりと断る勇気が大事です。そして、困ったことが会った時には、自分だけで抱え込まずにお家の人や先生に相談してください。そして、子どもたちが周りの人に思いやりを持って生活できるように願っています。

今日は４年生のお友だちが読書ノートで見事１５０冊読了を達成しました。おめでとうございます！

本は心の友だち。どんどん読んで心の世界を広げましょう！

４年生は理科で水の温まり方の実験をしています。ビーカーに水を入れたところに、温度が上がると色が変わる試薬を入れています。ビーカーの底の端から温まるように、少しビーカーをずらしてコンロに置いています。

子どもたちは興味津々で観察しています。ビーカーの中の水が対流し始め、色もピンクに変わっていきました。

３年生は学年の体育でマラソン練習をしています。本番と同じコースで走りました。寒さに負けずにみんな頑張っていました。ペアのお友だちが何周走っているか記録をして、大きな声で応援もしていました。

図工ではカラフルな花瓶を描いていました。同じ赤色でも少しずつ黄色を混ぜて、段階的に色が変わっていくのがわかりました。

６時間目には学年レクを行い、ドッジボールやドロケイなど、みんなで大いに楽しみました。

２年生は国語で『おにごっこ』という説明文を通して学んでいます。来週に研究授業を行うので、今日は事前の研究授業をもう一つのクラスで行いました。子どもたちは自分の意見をふせんに書き、グループでまとめて発表することができました。

１年生にいろいろな種類の鬼ごっこを説明することを目標に、どうしたら１年生にわかりやすく説明できるか考えています。

暗唱達人で詩の暗唱を友だちに聞いてもらってから先生に聞いてもらって、合格したらシールがもらえます。

１月２６日（金）、寒い日が続いていますが、休み時間には大勢の子どもたちが運動場に出て、元気に遊んでいました。

１年生は音楽の学習で、鍵盤ハーモニカの練習をしています。「きらきらぼし」の曲を先生の伴奏に合わせて、みんな上手に吹けると、先生の電子ピアノから流れ星が流れる音がするので、子どもたちも喜んでいました。

「さかみち」という曲も練習しています。途中で指使いが変わるところがあり、難しいですが子どもたちは何度も練習して弾けるようになってきました。

最後に指揮の先生のタクトが止まった時に、大きな拍手をいただき、子どもたちもやり切った達成感に胸がいっぱいになったことと思います。

代表の子どもたちの演奏でしたが、６年生全員に拍手をもらったような思いになりました。みんなの思いを担って、元気いっぱい、力いっぱい発表できました。

６年生、お疲れ様！そしてまた仲間とのスクラムも強く、卒業に向かって頑張ってください！

２曲目は組曲『仮面舞踏会』より「ワルツ」の合奏です。小学生の合奏曲としてはとても難しい曲ですが、子どもたちは２学期から、休み時間も返上して、何度も何度もこつこつと練習を重ねてきたので演奏に自信が溢れていました。

とても真剣な表情で、迫力のある演奏ができました。

音楽が大好きな気持ちや表情、そして歌声が大ホールいっぱいに広がって、会場からも大きな手拍子がおこりました。

この歌は「ゴスペル」の歌で、歌う喜びや生きる喜びを体全体で表現します。

途中のラップで６年生の運動会の合言葉「全力！信頼！仲間！」を入れたり、振り付けも子どもたちが考えました。

子どもたちの伝えたい思い、表現を音楽に生かしています。

子どもたちは出場前の舞台裏で、とてもわくわくした表情で、歌や合奏をみんなの前で発表できる喜びに満ちていました。

そして、いよいよ１曲目の『JOYFUL JOYFUL』が始まりました。

子どもたちの笑顔が弾けます。とても伸び伸びと歌っていました。自然と体が躍動し、前にとび出して歌う子もいました。