お昼のお弁当は教室のグループで食べました。

お友だちと一緒に食べるお弁当は、とてもおいしかったです。

先にお弁当を食べてから、遊ぶことになりました。

みんなお家で用意していただいたお弁当をおいしくいただきました。

深北緑地を横断するように歩いて、「とりで広場」に到着しました。

みんなとても元気な様子です。

とりで広場の遊具をバックにクラスごとで記念撮影をしました。

５月２３日（火）、今日は１年生が春の遠足で深北緑地に行きました。

みんなとても楽しみにしていて、最初は昨日からの雨でとても心配していましたが、１０時３０分には出発することができてよかったです。

深北緑地に到着するころには青空も見えてきました。

５月２３日（火）、今日は１年生が楽しみにしていた遠足です。

昨夜からの雨で実施があやぶまれていましたが、天候が回復しつつあり、遅れてになりますが深北緑地に出発します。

学校で待機をしている時間に図工を行っています。１０時ごろから準備をして、１０時３０分には学校を出発する予定です。

お弁当、水筒をもってみんなで行くのをわくわくして待っている様子です。学校に帰って来て、解散するのは予定通り２時４０分になります。

どうぞよろしくお願いいたします。

飼育委員会は２匹のウサギの世話をしています。今日は２匹とも穴にもぐって姿を見せてくれませんでした。

体育委員会では体育倉庫の掃除と片づけをしています。体育館と運動場の倉庫が２つあるので、５，６年生で交代して行っています。

保健委員会では健康に関するクイズの動画を作成しています。

児童会では６月に行う「三箇フェス」に向けての準備が始まりました。

放送委員会ではお昼の放送で、「先生にインタビュー！！」の企画を行うので準備をしています。

図書委員会では６月にちなんで「アジサイ」の図書室飾りを作っています。

給食委員会では、給食前の手洗いの大切さをみんなに伝える動画を作りました。手がどれぐらい汚れているのか、特殊なライトを当てるとびっくりするぐらい汚れがついていることがわかりました。その後、手を液体せっけんでよく洗うとライトを当てても汚れがなくなっているのがわかりました。

今日は委員会活動がありました。各委員会とも子どもたちは、はりきって取り組んでいました。

生活美化委員会は花壇で、ヒマワリの種まきをしたグループと教室で「生活目標」の掲示物を作るグループに分かれて活動しました。

掲示委員会は、６月の梅雨時になるので、「しずくちゃん」の掲示を作っています。

６年生は算数で「対称な図形」について学んでいます。今日は半分だけ描かれた線対称な図形について、のこり半分を正確に描くにはどうすればいいか考えました。

国語では「帰り道」という物語を通して、２人の主人公の視点の違いに着目して、登場人物の性格や互いに相手をどう見ているのかを物語の文章から見つけてワークシートにまとめました。

５年生は算数で「小数のかけ算」の学習をしています。練習の計算問題に集中して取り組み、全部できたら先生にノートを見てもらいに行きます。

全問正解して先生とハイタッチしている子やもう一度できなかったところを見直している子もいました。

学年を３分割して、担任の先生のクラス以外にも、算数担当の先生から教わるクラスもありました。どのクラスもよく頑張っていました。

４年生は国語の学習で、漢字テストの前に漢字の間違えやすいところを復習したり、漢字辞典の使い方を学習して、実際に漢字辞典を使って調べたことをノートにまとめたりしました。

３年生はこれから校区たんけんに出発するところです。

各クラスの先生からは、歩く時の注意や探検で観察するときのポイントなどのお話がありました。

とても暑くなってきたので、水分補給や休憩を取りながら、熱中症や交通事故に注意して活動します。

２年生は今週木曜日に行く校外学習のことについて、先生からお話がありました。子どもたちからも質問がありました。

バスの子どもたちが座る座席を決めたあと、漢字テストをているクラスもありました。

５月２２日（月）、今朝はとてもいいお天気になりました。

１年生は朝顔の水やりをしています。朝顔の双葉もお水を飲んでいるみたいで、気持ちよさそうです。

１年生は国語のひらがな練習をしています。今日は「ま」と「ふ」を習いました。書くときに、ひらがなの特徴があるので、自分が気が付いたことを発表することもできました。

６年生は外国語の学習で、自己紹介を英語でスピーチするテストを行いました。みんな今日をめざして練習してきたことがよくわかる発表で、発表後にみんなからも大きな拍手が送られました。

家庭科ではエプロンづくりに取り組んでいます。お友だちと助け合いながら裁縫に挑戦しています。

算数では線対称な図形について学んでいます。対応する２つの点を結ぶ学習も、デジタル教科書を使っているので、実際にタブレットの画面の図形に書き込むことができます。ICT機器が子どもたちの学習理解に役立っています。

５年生は音楽でリコーダー練習をしています。

黒板に書かれた音符を見ながら、演奏しています。音がどんどん上がっていったり、下がっていったりして難しいですが、みんな集中して挑戦していました。

今日は雨のために遠足が延期になったので、お昼は体育館で遠足気分で、お友だちと一緒にお弁当を食べました。「お弁当が２度食べられて、ラッキー！」との声も聞こえてきました。保護者の皆さまには、もう一度ご用意いただきますので、ご苦労をおかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。

図工では絵の具を使ってグラデーションの技法を習っています。色をどんどん薄くしていくやり方と、色が別の色に変わっていくやり方があります。

４年生は理科で一日の気温の変化について調べています。今日は昨日の調べた結果を表にまとめて、気づいたことを発表しました。一日のうちでも昼の１時頃が一番気温が高くなったり、晴れやくもりのお天気にも気温が変化することに気づきました。

図工では２本の紙テープを組み合わせて、伸び縮みするばねのようなものを作っています。今制作している「宇宙」で使うのかもしれません。みんなで紙テープを折り曲げながら作業していると、なぜか「立てる、かける、ひく、おろす…」とわり算の筆算の仕方の歌が始まりました。

体育では跳び箱に挑戦していますが、動画を見て跳ぶときのポイントを学習しています。

３年生の子どもたちが何か楽しそうにしています。今日は学級活動で「いつ」「どこで」「だれが」「何をした」ゲームをしています。子どもたちが考えたカードの文をつなげて発表すると、とても面白いお話になります。

図工でカラフルお面の作り方を先生が説明しています。お面の右半分は温かい色を使って、左半分は冷たい色を使って描くのが工夫するところです。

体育ではなわとびカードを使って、いろいろな技に挑戦しています。お友だちに見てもらって合格したら○印をつけることができます。

２年生は図工でカラフルな「たまご」を描いています。子どもたちの色遣いはとても明るく、どんな「たまご」ができるか楽しみです。そして、その「たまご」から何が誕生するのでしょうか。