１年生が廊下に並んだ食缶からおかずやご飯を持っていっているところです。

隣のクラスでは中学の先生による国語の授業を体験しました。百文字作文にチャレンジしました。今日のテーマは「ふわふわしたもの」というものでした。完成したら隣の人と交換して読み合いました。良いところを指摘し合いました。こちらも集中して授業が進みました。すばらしい。

さっそく６年生が社会の中学の先生による社会の授業を受けました。モノカルチャー経済の授業でした。フェアトレードの話にもなりました。個人で、グループで活動的な授業となりました。全員が真剣に考える時間でした。すばらしい。

集会室でのスタートです。生徒会会長が進行してくれました。校長や６年生代表のあいさつ（しっかりしていました）がありました。

北条小の６年生に２階の教室まで誘導してくれているのは生徒会役員さんたちです。ありがとう。

今日は北条小の６年生が体験授業にやって来るアクセスプランの火です。いつもののぼりはなしにしてあいさつ運動です。

グループで、調整中です。タブレットで調べながらあれこれ言っていました。

グループでの調整が続いています。

新しいエネルギーについて調べて発表していく授業です。太陽光、風力、バイオマスなどいろいろあるとのこと。グループでどれが一番望ましいか考えて、調べて発表します。

連立方程式の加減法について、実に丁寧に説明していました。

レタリングの授業です。自分の考えた四字熟語をそれぞれの字体で書いて、着色していました。

温暖な地域のことについて学習が始まりました。雨温図を読む練習が続きました。

おはようございます。

学校通信ありがとう６月２１日号をホームページにアップしました。右の欄からクリックしてご覧になってください。１年生校外学習号です。あったか光線いっぱいです。

こちらも数学の問題を黙々と解いていました。

連立方程式を加減法を用いて解くことを習いました。黙々と演習しています。

リコーダーのテストを受けています。

筆先を振って飛び散った絵の具（デザイン？）をつかって、具体的なものを描き出そうとしています。思わず、かわいいと叫んだ作品もありました。

動物の飼育についての工夫を考える授業のようです。

丁寧に漢字を書く練習をしていました。