そのため、なかなか会えないグループも。

走り回って遊んでいます。

キャーキャー言う声の大きさを競っています。

急流滑り、結構人気です。

　

乗った後は（ ; ; ）

乗る前は元気。

あちこちから悲鳴が聞こえます。

今日はひらパーかHPを更新しています。ページ下部の
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ひらパー到着

楽しみにしていた遠足スタート。

６年生の雰囲気、とても好きです。特に勉強を教えあい、互いに学びに向かう姿。写真を撮って伝えたいのですが、こっそりとっても何故かピースする子どもたち...。こういうところも好きな所です。

理科のものの溶け方の学習。溶けたものはどこに行くのか？なくなったのか？なかなか難しいことをしていました。

「大谷グローブ」が回ってきたようです。全クラスに披露し終えた後は子どもたちと使い方を相談したいと思います。

学級閉鎖期間を終え３年生が元気に活動しています。マラソン記録会が近いようです。

図工の時間箱を使っていろんな物を作っています。貯金箱、鳥・・・クオリティー高いですよ！

廊下を通ると「し〜ん」していた6年生。まとめテストを真剣な表情で受けていました。結構難しい問題があります。班学習の成果が表れるとよいですね。

今日はこんぺいとうさん（読み聞かせ）の日。南極の世界に歓声がわいていました。絵本からも学ぶことが多いですね。

理科で水蒸気の学習。難しいことを学習していますよ。「水蒸気」と「湯気」の違いを伝えていました。今日、家に帰ったらお家の人に伝えるよう先生が言っていましたよ。調べておいてくださいね。

社会科、昔の暮らしの学習。「不便なところ」を考えるように先生が子どもたちに伝えると「ポカーン」としている子どもたち。「不便」の意味が分からなかったようです。伝えることは難しいですね。