自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

給食の献立

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今日もおいしくいただきました。パンにカツをはさんで食べました。

2年 学活

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2年生は6限にクラスの係り決めや体育祭のエントリーの続きをやっていました。どちらも生徒が前に出て進行していました。これがすばらしい。

1年 夏の思い出発表会2

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このクラスでは友だちと遊びに行ったことなどを話していました。

1年 夏の思い出発表会

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今日の6限、1年生が夏休みの思い出をパワーポイントにして発表しました。行った場所、食事、誰と云ったかなどを発表していました。

2年 英語

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英語の暗唱を先生に聞いてもらっていると思います。

1年 コグトレ2

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記録力強化のため集中していました。

1年 コグトレ

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今日のコグトレは記憶力のとレーニングです。先生が見せた図形を数秒間見て、自分のプリントを仕上げていきます。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。

体育祭 係打ち合わせ

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放課後に体育祭の係り打ち合わせを行いました。得点掲示、決勝、記録、招集、誘導などの係に分かれて仕事の確認をしました。3枚めは生徒会役員たちです。みんなごくろうさま。ありがとう。みんなで感動の坂道を登ろう。

体育祭 エントリー

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6限の総合で全クラス、体育祭のエントリー決めをしていました。感心したのはすべてのクラスで体育委員が前に出て、進行していたことです。当たり前ですがすばらしいtことです。

3年 体育

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中にはダンスが苦手な生徒もいるようですが、仲間や先生に教えてもらって少しずつ覚えていっていました。

3年 体育

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3年も体育祭に向けてダンスの練習です。こちらもダンスリーダーが声をかけて教えていました。いい雰囲気は同じです。すばらしい。

2年 体育2

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夏休みにダンスリーダーの生徒が登校していろいろと考えたことをみんなに伝えていました。一生懸命覚えようとしています。

2年 体育

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体育祭に向けて学年男女でダンスの練習をしていました。2年生では班ごとに男女混合で練習をしていました。とてもいい雰囲気です。すばらしい。

2年 家庭科

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今日はカバンを制作していました。厚い生地に針で糸を通していました。

1年 コグトレ2

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初めての今日は図形がいくつも書かれている用紙を使ってコグトレをしていました。

1年 コグトレ開始

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1年生では朝の読書の時間に「コグトレ」を始めました。コグトレとは、認知機能を高めるために考え出されたもので、学習の土台となる記憶、言語理解、注意、知覚、推論・判断を『強化するトレーニング』です。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。いつものように生徒会役員たちがあいさつ運動を始めました。やっぱり元気が出ます。ありがとう。先生たちも参加しました。

9月10月予定表アップしました。

本ホームページの右の欄に9月10月の行事予定表をアップしましたので、ご活用ください。

お昼の図書館

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全国学力テスト(3年生が4月に受けました)の結果を見ると、本好きな人は国語の点数が明らかに高い傾向が出ています。すばらしい。今日は2学期初めての図書室開館です。本好きが待ってましたとばかりにやってきました。また、図書室に来ている生徒と談笑したところ、「校長先生、私○○行った。」「私は○○。」「私は宿題ずっとやってました。」などなど楽しいおしゃべりができました。ありがとう。
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