「避難しましょう」の放送から、全児童が運動場に無事避難できるまでにかかった時間は３分５８秒でした。

校長先生からは、いつ、どこで地震が発生するかわからないので、日頃から地震に備える準備が大事とのお話がありました。休み時間に発生する場合もあるかもしれません。登下校の途中や放課後、遊んでいる時に起こる場合もあるかもしれません。

ぜひ、お家の人と地震が来たらどこに避難するかとか、何を持って逃げるかとか、家の家具が倒れにくいようにするためにはどうすればいいかなど、地震に備える話し合いをしていただきたいと願っています。

今日は２時間目に地震避難訓練を行いました。

１月１７日は、今から２９年目前の１９９５年１月１７日午前５時４６分に阪神淡路大震災が発生した日でもあります。

また、今年の１月１日には石川県・能登半島で大地震が発生し、多くの方が犠牲になるとともに、今も被災された方が避難生活を余儀なくされています。

子どもたちも訓練とは言え、一生懸命身を守り、避難場所の運動場まですばやく行動することができました。

１月１７日（水）、今朝はとてもいいお天気になりました。

今日も児童会の子どもたちが登校する子どもたちに元気に挨拶をしていました。

「おはよう！」の挨拶の響く一日のスタートはとても気持ちがいいです。

６年生は卒業文集のクラスページをグループで担当して作成しています。

算数では電子教科書を使って、三角形の拡大図の作図をしています。

わからないところは近くの友だちと教え合っています。

５年生は理科の学習で「ものの溶け方」について学んでいます。次の時間には理科室で実験をします。

社会科では、情報社会の新聞の特徴について学びました。

音楽では「威風堂々」の楽器練習をしています。

１月１６日（火）には、大東市教育委員会の先生をお招きして、４年生を対象に情報モラル教室を行いました。

SNSのトラブルで１番多いのは「いじめをしてしまった。いじめをされた。」でした。しかし誰もいじめをしたいとは思っていないし、いじめをされたいとは思っていません。でも、一番多いトラブルになっているのはなぜでしょう。

SNSは「かんたんに」「いつでも」「だれかに」「つたえること」ができます。だからこそ、相手の気持ちや立場などがわからないまま言葉が伝わってしまい、相手を傷つけてしまうことがあります。子どもたちが自分の考えや気持ちを正しく伝えられるようになるためにも学校での学習をおろそかにしないように教えていただきました。

SNSで発信する言葉には「子どもの言葉」と「大人の言葉」の区別はありません。だから発信したことには子どもでも責任が伴います。

４年生にもしっかりと伝わるようにお話をしてくださりました。きっと子どもたちもSNSの使い方をもう一度考え直すことができたと思います。

３年生は算数の練習問題のプリントを返却してもらっています。

社会科で「ジュニア検定」の例題に取り組んでいるクラスもありました。

音楽では冬休みに家で練習してきたリコーダーの演奏を先生に聞いてもらって、アドバイスをもらっています。

２年生は算数で九九のきまりの学習をしています。４×１０、４×１１、４×１２と、かける数が増えていった時の答えを考えました。

図書の時間では、本を読んだあと読書ノートに記入していました。

１年生は算数で１００までの数の学習をしています。数直線で表す数字をみんなで言ったり、１００までの順序で並んだ数字のうち星形で隠れている数を言ったりしました。

給食の時間に校内放送で、「給食味わいレポート」の発表が始まりました。

給食を「おいしい」という言葉だけでなく、どんな味だったのか、どんなところがおいしかったのか、食べていない人にも伝わるように、テレビのレポーターになった気分で伝えます。

今日は１月１５日（月）の献立からの発表です。子どもたちのキラっと光るレポートの言葉を紹介します。

＜ごはん＞
「とても甘く、幸せをかみしめました。」

＜厚揚げとキャベツのみそいため＞
「ふわふわのごはんといっしょに食べると、食感がとてもいい感じで、とてもおいしかったです。」

＜すまし汁＞
「ふにはすまし汁のおだしがしみこんでいたし、ほんのり温かくて、この寒い冬にもぴったりだなと思いました。」

今日から冬の体力づくりの一環として、朝マラソンが始まりました。

今日は２，４，６年生の子どもたちがマラソンコースを走りました。

はじめに準備体操をしっかりとした後、１周目は体育委員の子どもたちを先頭に走る速さを押さえて回ります。

その後は、自分のペースで音楽に合わせて走ります。寒さに負けずにがんばりましょう！

１月１６日（火）、今朝は特に冷え込みが厳しく感じましたが、朝、子どもたちが登校するころから雪がちらちら降り始めました。

今週行う児童会の挨拶運動の子どもたちも元気に声を出していました。

朝マラソンや朝遊びで運動場に飛び出してきた子どもたちも、空からの贈り物に、とてもうれしそうでした。

３年生のクラブ見学の最後は「テニスクラブ」でした。小学校で「テニスクラブ」があるところは珍しいと思います。

３年生のためにテニスコートで対戦する様子を見せてくれました。

３年生は１３のクラブ活動を見学して、きっとどのクラブに入ろうか楽しみにしていると思います。

球技クラブでは、ティーボールという競技を楽しんでいます。

サッカークラブでは「奇跡の逆転」があったと子どもたちは言っていました。

書道クラブでは「早春」を毛筆で書きました。

どのクラブも子どもたちは楽しんで取り組んでいました。

マンガクラブでは、好きなイラストを写し紙を使って描いています。

工作クラブでは、プラバンの下書きをしています。

ダンスクラブは２月の発表に向けて練習しています。

パソコンクラブでは、自分でプログラミングした指示でレゴの模型を操作しています。

音楽クラブでは、ウクレレの演奏にチャレンジしています。

手芸クラブではビーズを使った髪くくりを作っています。

今日は３学期最初のクラブ活動がありました。３年生は来年度のクラブ参加に向けて、各クラブの活動を見学しました。

写真は上から、バスケットボール、バドミントン、将棋・オセロ・かるたの各クラブです。

６年生は図書の時間に先生から読み聞かせをしてもらった後、本の返却と次の本を探して借りていました。

卒業文集作成や卒業まであと○日の日めくりカレンダー作りをしています。

５年生は社会科で情報社会のことについて学習しています。インターネット上の情報は必ずしも正しいとは限らないことや災害発生時の情報の共有がとても大事なことを先生から教わりました。

体育ではマラソン学習が始まりました。５年生はマラソン大会で運動場のコースを５周走るので、自分のタイムを少しずつ縮めることができるように練習していきます。

４年生は身体測定がありました。その間、それぞれの課題に取り組み、終わった人はパソコンの「キュビナ」などを使って学習しています。

音楽では「いのちのオーケストラ」という歌の練習をしました。先生からアドバイスをもらいながら、少しずつ上手になってきました。