生活委員会、体育委員会、報道委員会の様子です。２回めの委員会なので、具体的な活動が始まっています。報道委員会では昼の放送について相談していました。生活委員会は清掃用具の修繕を考えていました。

消火訓練を行いました。今日は訓練用なので水消火器でした。消火活動の前に「火事だー。」と叫ぶところから始まります。

続いて、消火器の使い方を教わりました。「ＡＢＣ型消火器のＡは一般の消火用、Ｂは油、Ｃは電気関係の消火用です。」とのこと。それがら総合してＡＢＣ型消火器というそうです。

６限に地震を想定した避難訓練を行いました。校長からしっかりできたけども、私語が少しあったので、９５点ですと話しました。その緒、消防署の方から「地震が起こったら上からの落下物から身を防ぐこと」「お・は・し・もを守って速やかに避難すること」「もし、火災が発生したら煙が出るので、できるだけ低い姿勢で避難すること」「あと十五秒早く避難できれば助かったのに…、ということの起きないように避難してください。」とお話がありえました。静かに聞けていました。

休んでいる人の分を、「だれかお代わりする人いませんか。」と栄養教諭の先生が声をかけていました。ごはんやプリンは特に人気があるようでした。

今日の給食はプリンがついていて子どもたちに人気があったのではないでしょうか。さけにタルタルソースがついているのも個人的にはすごくおいしかったです。

バレーボールのアンダーハンドパスの連取をしていました。腕が伸バスのが難しいのですが、私が見た人たちはほぼ腕が伸びていました。すばらしい。

いきなり脚本の絵コンテに書き込みをしなさい、と言われても何のことかわかりませんが、実際にはこの授業までに丁寧に説明が尽くされているようです。子どもたちは混乱なく、考えて自分の意見を書きこんでいました。すばらしい。

興味深い授業です。千と千尋の神隠しの脚本を使っての授業です。実際の動画を見て、宮崎監督は、その場面の絵コンテの説明にどう指示をしていたでしょうか、ということを考えていました。これはなかなか難しい。

オームの法則、電圧、抵抗、電流などの関係について問題を解いて理解を深めていました。

インフルエンザの予防について話をしているところでした。

だしが完成し、いよいよ試食します。教室全体にだしのいい匂いがしています。

調理するだけでなく、味の表現の仕方なども勉強します。

これは2時間めのクラスです。調理が始まっていました。

１時間目の１年生の調理実習の授業です。今日は料理の基本である「だし」を作ります。まずは、エプロンを着て、手をきれいに洗っているところです。

生徒会担当の先生より、校則改定について細かな説明がありました。生徒向けの用紙、保護者の皆様向けに説明した文書をそれぞれ配付いたします。

前期生徒会より、下着の色指定の削除、ブレーザーの下に着るセーターやカーディガンの着方、防寒着、髪の毛をくくるシュシュなどについて、改定が要望されていました。今回、生徒会の取り組みをもとに職員会議で議論したうえで、校則改定が実現しました。大前提として、校則を改定しても、一定の身だしなみが守られるということが分かっているからです。これは、生徒を信用できるという意味でも素晴らしいことだと思います。写真は、そのことを生徒会会長が発表している場面です。すばらしい。

野外活動センターで自炊を行うと、飯ごうなどのかたづけ（洗い物）が合格するまで大変なんです。こげがなかなか取れなくて。でも、そこは中学生の出番で、ものすごくがんばったそうです。すばらしい。

レクレーションゲームもあり、楽しい一日となりました。

この企画は小学校から中学に上がる際に「中１ギャップ」と言われるものを少しでも解消ししようと考えられました。今の２年生が来年中学３年になったときに今の小６が入学してきます。