昼休みの図書室です。開室するとすぐに本好きが集まりました。

学校のリーダーが終結する生徒議会です。各委員会より活動報告があり、その後に質問コーナーがありました。生活委員会から「ピンクリボン運動に参加してくれる委員会はありますか。」と問われ、生徒会役員は即答でやりますと答えましたが、他の委員長たちは「自分の気持ちだけでは決められない。」と困惑していました。

各班で完成したダイヤモンドランキングの紹介をしています。容姿、年収、出身地、どんな友人がいるか、学歴、年齢などがカードに書かれていました。多くの班が「価値観が同じ」というカードを最上位にしていました。出身地や友人は「どうでもいい」欄に置いてあるのが特徴的でした。あとで、廊下で個人的に聞くと「僕は、優しい人がいいです。」という人や「僕は年齢だあんまり離れていない人がいい。」などと答えてくれました。ありがとう。

結婚する相手にどんなことを望むのかダイヤモンドランキングという手法で意見交流をしました。

２年生が沖縄修学旅行に向けて平和学習を先日よりスタートしました。感想文を読みましたが、すばらしい授業になっています。映像は沖縄のガマ（自然壕）から昭和２０年６月２３日以後に出てくる住民の人たちを映し出していました。

いろいろな国の文化について書かれた英文を教材に勉強しました。

連日、厳しい寒さの中、あいさつ運動を続けています。ありがとう。

学校自己診断アンケートにご協力いただきまして、誠にありがとうございます。自由記述欄にもいくつものご意見ご感想ありがとうございます。その中で、本ホームページに対し、「こんなにあったかい生徒たちの様子を紹介しているホームページはすばらしい。」旨のご意見を書いていただきました。こんなにうれしいことはありません。ありがとうございます。大変励みになります。もちろん、学校として反省するべき点については改善に努めてまいります。

昼休みに来てくれました。「校長先生、どんな気持ちであいさつをしていますか。」「どんな反応されるとうれしいですか。」などと聞いてくれました。私が逆に「先生たちがあいさつすることで、あいさつしようと思うようになった？」と質問すると、「先生たちが雨の日も寒い日も毎朝、元気にあいさつしてくれるから、自分たちもうれしくなってあいさつするようになりました。」と答えてくれました。うれしくて不覚にも泣いてしまいました。ありがとう

１５分間走です。２８００ｍくらいは知っている人がいたように思います。全員ががんばっています。応援の声がほんとにすばらしい。「前より、３０秒早く走れているぞー。」最後の１分。」「もうちょっとがんばれるぞ。」「最後には力を使い果たせ。」と大声の声援です。すばらしいです。

喫煙（タバコ）の害について勉強していました。先生が「校長先生は吸っていましたか。」と質問してきたので、「父親が家で吸っていて煙たくて仕方がなかったので、吸いませんでした。」と答えました。

何十年も前から教材になっている有名な小説です。ルントーやシュイシュンがとうじょうします。

今日のコグトレは、ハンコの面を見て、それを押すとどの模様になるか、考えていました。意外と難しい。

今朝の寒かったこと。そんななか、生徒会があいさつ運動をしていました。２年の学級委員会も参加です。みんな、ありがとう。

今日は北条中学校の卒業生の方とその保護者の方に来ていただき、障がいについて勉強しました。この卒業生の方はダウン症です。今までいろいろとあったけども、いつも仲間が支えてくれ、楽しいことも多くありましたとのこと。特に中学では野球部で公式戦に代打で出場したり、守備についたりしたことが強く印象に残っているとか。先日、成人式を迎えられ、仲間が迎えに来て、終わってから家まで送ってきてくれたそうです。すばらしい仲間だと思います。

本日、私立高校等へ出願に行きました。出発直前に最終確認をしています。

フレミングの法則を使った問題を解いているようです。黒板には電極、電流の文字が書いていあります。

生活習慣病について勉強です。先生が自分自身の健康診断の結果を説明しながらの授業でした。

新出英単語の発音練習をしていました。２枚めは書画カメラを使って、黒板に大きく新出英単語が映し出されています。発音する単語を先生が指で押さえています。分かり易いです、

１年生では、先日から取り組んでいる障がい理解学習に関連してのお話を先生からしていました。