〜三箇小ホームページへようこそ〜 校訓「生きる喜びをもった たくましい子」  

6年生 社会見学(卒業遠足)14

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その後、子どもたちも木製の刀に触れたり、千両箱を実際に持ってみたり、火打石で火花を出してみたりしました。少し江戸時代の生活に触れた気持ちになりました。最後は実行委員さんを中心に映画村の方に全員でお礼を言いました。

バスで帰校した時には、雨も上がり陽の光が射していました。小学校生活最後の社会見学は、とても楽しく、そして歴史から学ぶ機会になりました。いよいよ卒業まであと少し。残りの学校生活を仲間と共に一日一日を大切にしていってほしいと思います。


6年生 社会見学(卒業遠足)13

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映画村の最後は寺小屋体験をしました。江戸時代の寺小屋の先生に扮した俳優の方が子どもたちに、時代劇の映画で使う刀のことや灯りのこと、当時の物売りの姿や火打石でどうやって火を起こすかの実演、江戸時代の初期の1両が今の8万円にあたることなど、とても分かりやすく教えていただきました。


6年生 社会見学(卒業遠足)12

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各グループのリーダーさんを中心に時間もしっかり守って集合することができました。

6年生 社会見学(卒業遠足)11

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まだまだ見てみたいところがありますが、次の寺小屋体験の時間が迫ってきました。

6年生 社会見学(卒業遠足)10

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アニメのエヴァンゲリオンの巨大オブジェは大人気で、多くのグループが訪れました。

手のひらに乗って記念撮影です。

6年生 社会見学(卒業遠足)9

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忍者も現れ、一緒に記念撮影しました。池からは恐竜も出てきてびっくりしました。

6年生 社会見学(卒業遠足)8

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映画村の敷地内には、映画で使う江戸時代や明治時代の街並みが再現されています。新選組の格好をして記念撮影している人もいました。

6年生 社会見学(卒業遠足)7

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みんなで一緒にお弁当を食べるのも6年間の最後になりました。

6年生 社会見学(卒業遠足)6

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お弁当タイムは、子どもたちの笑顔が広がります。

食べ終わるとグループ行動に行くので、みんな少し急いで食べています。

6年生 社会見学(卒業遠足)5

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東映太秦映画村に到着しました。雨脚はさらに強くなりましたが、映画村のご配慮で椅子席のある休憩所を用意してくださり、グループごとでお弁当を開くことができました。

6年生 社会見学(卒業遠足)4

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「金閣寺を建てたのは誰でしょう?」との先生の質問に、子どもたちも「足利義満!」と元気に答えていました。

雨の中で静かにけぶる金閣のたたずまいは、歴史を感じ、今も歴史に生きている感じがしました。

6年生 社会見学(卒業遠足)3

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次に雨の中で金閣寺(鹿苑寺)を訪れました。池の向こうに見える金閣はとても美しかったです。外国からの観光客もとても多く、集合写真はとれませんでしたが、子どもたちの印象には強く残ったと思います。龍門滝など、金閣の周りの庭園の配置も工夫されていました。

6年生 社会見学(卒業遠足)2

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二条城の二の丸御殿は国宝に指定されています。館内は撮影禁止なので、見学の様子はお見せできませんが、400年の歴史を感じる素晴らしい障壁画や欄間の彫刻などに感動しました。

外は雪交じりの雨が降り始めましたが、二の丸御殿前でクラスごとに記念撮影をしました。
みんなの笑顔が光っていました。

6年生 社会見学(卒業遠足)1

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2月27日(火)、今日は6年生が社会見学で歴史の都・京都に出発しました。
6年間で最後の校外学習です。

何年生になっても遠足はとても楽しみで、みんな元気な様子です。
実行委員の司会・進行で出発式から始めました。

「最高の思い出をつくる」ことを目標に、最初はバスで世界遺産の二条城に向かいました。

6年生 体育の学習

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今日は6年生の学年体育で、久しぶりにポートボールをしました。全コートのポートボール台は用意できなかったのですが、6年生がルールを決めて、楽しむことができました。

5年生 授業風景

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5年生は社会科でリサイクルについて学習しています。「kafoot」(カフート)というタブレットパソコンのアプリを使って、社会科で習ったことについてのクイズをしているクラスもありました。

4年生 音楽の学習

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4年生は音楽の学習で、グリーグ作曲『ペールギュント第1組曲』から「山の魔王の宮殿にて」という曲の演奏を鑑賞しました。

曲で繰り返される同じ旋律でも曲の「はじめ」と「なか」と「おわり」では、速さも音の大きさも、演奏する楽器の多さも変わっていることに気付きました。

子どもたちが曲を聴いて、その特徴を言葉で表現することがとても大事です。人によって感じ方が変わるところもおもしろく、子どもたちも互いの気づきを興味深く聞いていました。

3年生 算数の学習

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3年生は算数で「□を使った式と図」の学習をしています。たし算やひき算、かけ算やわり算の文章問題を、□を使った線分図で表し、そこから□使った式を立てて、□にあてはまる数を求めます。二本の線分図を上下に使って、数の単位が異なる場合もあるので、子どもたちは難しく感じています。でも、この学習が高学年の学習にも中学校の学習にもつながっていくのでとても大事な学習です。

2年生 算数の学習

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2年生は算数のはじめに九九の百ます計算に挑戦しています。だいぶ九九の計算に慣れてきて、速く、正確に計算できるようになってきました。

算数では「図をつかって考えよう」の学習をしています。算数の問題をテープ図に表してから式を考えます。このテープ図は3年生になると線分図につながっていくので、とても大事な学習です。

1年生 読書ノートで300冊読了を達成しました!

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今日は1年生のお友だちが読書ノートで300冊の読了を達成しました。おめでとうございます!

前回は11月に150冊読了を達成したので、約3か月でさらに150冊の本を読んだことになります。きっと読むスピードも速くなったのではないでしょうか。

読書は心の栄養になります。これからも読書に挑戦していきましょう。

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学校行事
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