今日の道徳の時間の様子です。

今日は面接練習をしました。どんな項目を聞かれるのか想定し“自分ならこう答える！”を考えました。

今日で期末テストが終わりました。来週からはテストが返却されますので、復習に努めましょう。

期末テスト２日目です。今学期最後の大切なテストに、本気で取組んでいます。

期末テストを受けている様子です。前日には英語の補充学習がありましたね！写真は1組と２組の生徒の様子です。

続いて、３組と４組の生徒の様子です。

先週には2年4組の面接練習が行われました。これで全てのクラスが終了です。来週からはいよいよ職場体験先に行き自分たちで事前打ち合わせに行ってもらいます。職場体験本番は12月6日〜8日です。がんばれ〜！！写真は１班・２班・３班の生徒の様子です。

続いて、４班・５班・６班の生徒の様子です。

　「力学的エネルギーの保存」この法則を学んだあとに、２本のレールを使ったボールを転がす実験を行いました（新規購入の器具）。「１．２つのボールが同時にゴールする。２．手前のレールを転がるボールが早くゴールする。３．奥のレールを転がるボールが早くゴールする。」３択問題。あなたはどれが正解だと思いますか？　１組は２が３人・３が１人・１が残り全員。２組は２が３人・３が０人・１が残り全員。３組は２が２人・３が０人・１が残り全員。学年のほぼ全員が１でした。「やってみなくちゃわからない。大科学実験！」
　結果は『・・・』大歓声！！
　廊下を歩いていた教頭先生が、呼び止められて３年生にこの問題を出されました。「えっ、理科は苦手なのよねぇ。」逃げ切れずに「じゃあ、〇番で！」実験をやってみて「わぁ、当たった。良かった！」３年生に説明を求められて「それは・・・」優しい３年生がその後説明してくれました。教頭先生はニコニコでした。３年生は皆さんのお越しをお待ちしています。

今日の補充学習は数学でした。明日からのテスト、みんなで乗り越えていこう！

今日の総合の時間は、卒業式の曲決めアンケートとテスト前学習でした。

今日の補充学習の様子です。来週のテストに向けて学習しました。

「力学的エネルギーの保存」この法則を学んだあとに、バランスボールを使って実験しました。「左端のボールを左上に持ち上げた後、手を離して残り４個にぶつけると・・・右端の１個が同じ高さまで上がりました。」「では、両端の１個ずつを同じ高さから落として真ん中の３個にぶつけるとどうなりますか？」
　各クラス、だいたい意見は２つに分かれました。１「ぶつかって止まる」、２「両端の１個ずつが元の高さに上がる。」さぁ、あなたはどちらだと思いますか？ヒントは１行目です。答えはやって確かめよう！　科学は魔法ではありません。理由を説明できます。その答えは、諸福中３年生に聞いてくださいね。

　肉体労働、力仕事は大変です。重たい岩や鉄骨を人力で運ぶとなると、しんどいうえに危険でもあります。人類は道具を開発して楽に、しかも、安全に仕事をできるように工夫を重ねてきました。授業では「仕事とエネルギー」の単元を学習中！
　授業で学習した実験器具を廊下に置いて、誰もが何度でも自由に実験できるコーナーができました。1.等速直線運動を調べる器具から始まり、2.てこ、3.定滑車、4.動滑車、5.輪軸、6.くい打ち機（位置エネルギー）、7.ふりこ・・・
　単に便利なだけではなく、それぞれの特徴を理解して使いこなすことが大切。長所は短所でもあり、短所は長所にもなる。理解して長所を活かすことが肝心。何度も試して、感性を磨く。皆の科学的思考力が磨かれますように！
　　

今日は２年3組の生徒が面接練習を行いました。緊張感を持ちながら、一生懸命に取り組めていました。写真は１班・２班・３班の生徒の様子です。

続いて、４班・５班・６班の生徒の様子です。

今日の総合の時間は「えんぱわめんと堺」の方をゲストティーチャーとしてお招きし、講演していただきました。

今日は２年２組の生徒が面接練習を行いました。始まる前から緊張している生徒や何度もプリントを確認をしている様子が見られました。写真は1班・２班・３班の生徒の様子です。

先ほどの続きです。４班・５班・６班の生徒の様子です。

大阪府にある45校の中学校の生徒会役員が府議会議場とオンラインで集まり、諸福中学校は大東市の代表として参加しました。
歴史ある議場でとても貴重な体験をすることができました。

今回のテーマは「生徒会ってなあに？」でしたが、全体議論から「安心、安全な居心地の良い学校をつくるにはどうすれば良いか」という議題で他校とのグループ討議を行いました。

その後、諸福中学校としての意見を発表し、居心地の良い学校を作るには、まず人間関係を築くことが大切であると発表しました。その中で諸福中の体育大会のような、学年を越えた縦割りで活動する魅力を紹介しました。

今回の体験を活かし、諸福中学校をより良くするために活動していこうと、意気込んでいました。

後日、生徒会通信や生徒集会で報告をしてもらいます。