昨日の雨は上がりましたが、運動場がドロドロで走れません。登校してくる子どもたちに、「残念だね、今日は朝マラソンできないよ。」と声をかけると、次々に「イエーイ♪」と喜びの声が上がりました。ごく稀に、「えー、走りたかったぁ。」と小さな声があり、あ、走りたい子もいるんだなと、ちょっと楽しく子どもたちの反応を見た朝です。

　３年生の２クラスです。１クラスはタブレットを開けています。体育で「ポートボール」を始めるため、まずどんなスポーツか見て学びます。パスのコツなど動画を見ることでたくさんの人に気づきがあり、たくさんの手が上がりました。１クラスは音楽、先生がオルガンを弾いて、みんなで「とどけよう このゆめを」という歌を歌っています。歌を歌うのが好きな子たちなのがわかる、フワフワと楽しい空気感です。

　５年の１クラスです。こちらの教室には仲良し学年の３年生が来ています。みんな乗り出して机の上の模造紙を見ていますが、・・・「都道府県すごろく」です。すごい！手づくりのゲームです。５年生は３年生を楽しませようと、しかもちょっぴり賢くなってもらおうと手づくりで準備してきました。みんながとても興味津々に楽しんでいるのが伝わってきます。５年生、ありがとう♪

　３年生のクラスです。グループ活動ですが、どのグループにも５年生が混じって座っています。楽しそうに坊主めくりをしています。３年生と５年生の仲良し活動です。微笑ましい♪教室にはお正月の音楽が流れています。

　子どもたちに1番人気のカレーです。よく煮込まれていてとても美味しい。そしてカラッと揚がったチキンナゲットがよく合います。

　４年の２クラスです。１クラスは社会、都道府県の学習です。１クラスはＡＥＴの先生がいます。英語で食べ物の言い方を学習しています。カニやエビなどの素材から、ポテトフライと料理名も教えてもらっています。

　４年の１クラスです。詩を書いています。「むずかしいなぁ・・」のつぶやきも聞こえてきましたが、できあがった人は廊下に掲示しにいき、次々に作品が並びました。

５年生の２クラスです。1クラスは英語、1クラスは算数、廊下には書初めの作品が掲示されています。みんな丁寧に心を込めて仕上げていて、力強くきれいです。

　地震避難訓練をしました阪神淡路大震災から２９年経ちます。中休みの時間に地震が発生する想定でそれぞれが居る場所から「揺れ」が収まるのを待ち、近くの先生の誘導でクラスや学年を超えて避難するケースも含めての訓練です。運動場ではクラス毎に並んで、先生たちが教頭先生の所へ、人数や点検箇所の報告に走ります。全員が避難し終わるのに４分をきりました。頭にノートなどを当てて守りながら運動場に出てきた人たちもいます。災害は無いのが一番ですが、突然発生します。この機会にご家庭でも避難場所の確認や非常用の水などの確認など子どもたちと備えのお話につないでいただきたく思います。

　朝のマラソン２日目は、２・４・６年の朝のマラソン初日です。朝から美しい陽光が降り注ぐ下で、伸び伸びと走っています。前日の５年生もそうですが、この日は６年生が走っていて、高学年は走りが力強い人が増えています。始めの準備体操、終りの整理体操まで丁寧にやりきります。

　朝のマラソンが始まり、早速朝から出て走っている子どもたちがいます。バスケゴール、今日は5年生です。

　今日の1番早い登校班グループが学校へ到着しました。信号の所では、班でしりとりをしていて微笑ましい♪

　６年生の様子です。１クラスは、卒業までのカウントダウン日めくりカレンダーを分担して作っていました。学校へ来る日数が少なくてびっくりしたのでは？１日１日を愛おしんで過ごしてほしいと願います。１クラスは理科、終了チャイムが鳴った後ですが、まだまだ考え合ったり、ノートをまとめていたり、学びへ丁寧に向き合っています。

　２年生の授業はどのクラスも算数、九九の表を超えた計算の仕方を学んでいます。どう計算するか、個人思考をグループなど柔軟にやっているクラス、1人のノートをテレビに写してその人の考え方をみんなで共有しているクラス、考えをお互いに全員が説明できることを目標に学び合っているクラス、様々な学びへのアプローチをみることができました。

　１・３・５年の朝のマラソンです。校長も１年生と一緒に走ってみましたが、みんなの元気さには敵わず追い越され、体を活性化することの大切さを感じました。みんなマラソン大会でも最後まで自分のペースで走れるよう、体力をしっかりつけてほしいと思います。

　朝の運動「マラソン」が始まりました。初日は１・３・５年生です。準備体操をして、「明日も」という曲に合わせて自分のペースで５分程走り続けます。続けて「崖の上のポニョ」が流れ、歩いて息を整えながら元の位置へ戻ります。

　うどんはダシが聞いて、お腹に優しい美味しさです。野菜かき揚げはパリッと揚がっていて口当たりがとても良かったです。

　１年生の２クラスです。それぞれにとても面白い取組みです。１クラスは「お隣の人紹介」で隣の席の人を紹介する文を作って、前に出て一人一人が発表紹介してくれていました「。サッカーが好きで・・」などよくその子のことを知って書いていて素敵です。1クラスは図工、みんなが画用紙をこちらに向けて見せてくれました。両手を・・・ではなく、手袋を描いています。今から色をつけていくようです。それぞれの色合わせが楽しみです。

　５年生の別の１クラスが体育館に来ています。今日はクラス毎に体育館で書初め大会です。書に心得の無い校長も実は家で「龍」の字を書いてみましたが、うまく書くのは難しいことを実感したばかりです。「もっと太く書いて。」など先生の励ましの言葉を受けながら、５年生はみんな立派な書初めが仕上がっています。

　５年生の１クラスが体育館で書初めをしています。お正月によく琴で奏でられる「春の海」が流れる中、子どもたちは気をひとつに集めて一心に筆を運びます。伸び伸びと力強い作品です。