灰塚小学校のめざす子ども像〜『鍛える子』『共に学びを深める子』『心豊かな子』〜
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校内風景

 朝の運動場、この日が朝のなわとび運動最終日です。みんなよく頑張りました。休憩時間遊びに出てなわとびをする人たちもいました。
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校内風景

 子どもたちが帰った後、先生たちが体育館に集まります。作品展の準備です。シンプル化を図りましたが、上から吊るしたり大がかりで、なかなかの作業です。力を合わせて、迅速に丁寧に工夫して準備しています。
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校内風景6年

 6年生の1クラスは、外国語の授業で英作文を作ることに挑戦しています。be動詞の肯定文・否定分・疑問文を自分のタブレット上にゆっくり辿りながらみんな書くことができました。
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校内風景5年

 5年の1クラスです。英語の母音を学んでいます。「オーマイガッ」をちゃんと通じる発音で言い方とその意味も教えてもらいました。
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校内風景2年

 2年生の1クラスでは食育の授業です。市内の小中学校から食育担当の先生が見にきており、子どもたちは緊張していましたが、食べ物を3つの色に分ける取り組みを班で考えあって、ゲームのようで楽しそうでした♪
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校内風景

 給食感謝集会の後、子どもたちは調理員さんたちに感謝のメッセージを書きました。1年〜6年の全児童の感謝の言葉が一階理科室前に掲示され、一人ひとりの感謝が綴られておりほっこり温まります。給食調理員の方々も勤務の行き帰りに読んでくださっていると思います。
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校内風景

 朝登校してきた1年生が植木鉢に水をあげています。命を愛おしむ姿に心が和みます。
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今日の給食

 コクのあるカレーでした。玄米ご飯によく合っていました。小松菜のサラダはベーコンが小松菜の味を引き立てていました♪
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朝の登校

 2学期最後の週です。昨日今日と冷える予報ですが、実際外に立ってても大丈夫でした。ただ子どもたちの背は結構丸くなっている子も増えたように思います。
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「えがお大東っ子」第67号発行のお知らせについて

 本校ホームページ右側の[配布文書]コーナーのその他の欄に本タイトルの案内がありますので、ご参照くださいますようお願いいたします。

朝の登校

 朝から児童会の子どもたちが「朝のあいさつ運動」で出ています。次々に通っていく登校児童たちと手を振り合ったり、和やかです。
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今日の給食

 スパゲティとフルーツポンチ、子どもたちが大好きなメニューです♪
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校内風景

 給食感謝集会には、給食調理員さんも忙しい中を来てくださってお話を聞かせてもらいました。美味しい、温かい給食は昼からの活動のエネルギー源で、良い香りが漂い毎日楽しみです。ありがとうございます!!
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校内風景

 先週の児童集会では給食感謝集会もあり、給食委員会から給食について報告がありました。絵献立やゴミ減量のためにそれぞれが小さく畳んでいる牛乳パックのことがあったり、クイズがあったり楽しく工夫がありました。私(校長)が給食を先に食べる理由で?お腹空いていて先に食べたいから、に手を上げた人がおらず、嬉しかったです♪ たくさんの子どもたちが、?安全を確かめるため、に手を上げてくれました。
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校内風景

 6年生は平和を守ることの第一歩は身近なところにあると気づきました。全校のみんな、一人ひとりが考え、大切にしていくことで灰塚小学校の平和がつくられていきます。深い報告でした。6年生は残した言葉にとても重みがありました!
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校内風景

 児童集会の時に、6年生は修学旅行の広島で見た原爆の悲惨さから平和について考え、みんなに報告をしました。
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校内風景

 給食感謝集会で調理員さんの作業工程を見て、その後給食調理員さんへの感謝のメッセージを全学年の子どもたちが書きました。廊下に掲示していますが、みんなたくさんの文を書けていて、力が伸びていることを感じます。なかなか壮観です。
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今日の給食

 カブのクリーム煮と白身魚のフライはとてもマッチングが良く、頼もしいエネルギー源であることを感じながらいただきました。口当たりもカリカリッと、とても美味しかったです♪
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校内風景5年

 5年生も産大の留学生との交流会を行いました。それぞれの紹介を聞く様子は落ち着きがあって、5年生の成長が感じられました。
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校内風景3年

 国の紹介を聞いた後はそれぞれの国の遊びを紹介してもらって、それぞれのブースを回って体験しました。もっと時間が欲しかった・・という感じで時間が早く過ぎました。
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