６年生の雰囲気、とても好きです。特に勉強を教えあい、互いに学びに向かう姿。写真を撮って伝えたいのですが、こっそりとっても何故かピースする子どもたち...。こういうところも好きな所です。

理科のものの溶け方の学習。溶けたものはどこに行くのか？なくなったのか？なかなか難しいことをしていました。

「大谷グローブ」が回ってきたようです。全クラスに披露し終えた後は子どもたちと使い方を相談したいと思います。

学級閉鎖期間を終え３年生が元気に活動しています。マラソン記録会が近いようです。

図工の時間箱を使っていろんな物を作っています。貯金箱、鳥・・・クオリティー高いですよ！

廊下を通ると「し〜ん」していた6年生。まとめテストを真剣な表情で受けていました。結構難しい問題があります。班学習の成果が表れるとよいですね。

今日はこんぺいとうさん（読み聞かせ）の日。南極の世界に歓声がわいていました。絵本からも学ぶことが多いですね。

理科で水蒸気の学習。難しいことを学習していますよ。「水蒸気」と「湯気」の違いを伝えていました。今日、家に帰ったらお家の人に伝えるよう先生が言っていましたよ。調べておいてくださいね。

社会科、昔の暮らしの学習。「不便なところ」を考えるように先生が子どもたちに伝えると「ポカーン」としている子どもたち。「不便」の意味が分からなかったようです。伝えることは難しいですね。

廊下で縄跳びをしています！何をしているのかと観ていると1年間でできるようになったことの発表に向けた練習。駒を回している子、音読、発表に向けた台本づくり、いろんなことをしています。今度の参観が楽しみですね。

マラソン記録会をしていました。いつもより真剣な眼差しで走ることもたち。応援にも力がこもっています！

生活科で凧揚げに続いて風車を持って走り回っていた1年生。凧揚げと違い風車は流石に疲れるようです。昔遊びシリーズ、まだ続くようです。

そして今日一番の素晴らしい景色。小さな子のサポートをしてとても優しい子どもたち。退館前に保護者の方から感謝の言葉をいただきました。
「楽しかった〜」「暑い〜汗かいた〜」の声があちこちから。楽しいイベントを終え帰路に着きます。

土俵まで^^;

潜ったり歩いたり

跳んだり登ったり。

色んな遊具に目移りしますね。

色んな場所で大騒ぎ。楽しそうです。

色んな遊具がいっぱいの館内。

今日の４年生はとってもかしこいですね。先生からも褒め言葉でいっぱい。次は施設内の広場で遊びます。