☆なかよし学年交流会《１年生・６年生》（７月７日）
１年生と６年生が一緒に、体育館でなかよし学年交流会を行いました。まずは、６年生が住北体操の見本を見せて、そのあと一つひとつの動きを１年生にていねいに教えていました。また、ジャンケン列車や○×クイズなど、６年生が１年生をやさしくリードしながら、楽しく交流しました。
☆調理実習《６年生》（７月６日）
６年生が家庭科の調理実習で「野菜炒め」を作りました。にんじん、ピーマン、玉ねぎ、ハムを炒めて、塩コショウで味付けをします。野菜を水で洗って包丁で切る作業、フライパンに油をひいて炒める作業から、食器を洗って後片付けをする作業まで、班で協力しながら進めていました。
☆今日の給食（７月６日）
今日の給食メニューは、チリコンカーン・じゃがバター・パンプキンパン・牛乳です。チリコンカーンの“チリ”はチリソース、“コン”は豆、“カーン”は肉のことを表しています。給食のチリコンカーンは、水に戻した豆をやわらかくなるまで煮て、牛や豚のひき肉とトマト、チリパウダーなどを加えて煮込んで作っています。
☆水泳学習《２年生》（７月６日）
３・４時間目に、２年生が水泳学習を行っています。体をまっすぐにピンと伸ばして、けのびの練習をがんばっています。
☆今日の給食（７月５日）
今日の給食メニューは、いそ煮・おひたし・ごはん・ふりかけ・牛乳です。いそ煮の“いそ”は海藻のことで、今日の給食のいそ煮には、ひじきが入っています。海藻には、おなかの中をきれいにそうじしてくれる食物せんいや、骨や歯をつくり丈夫にするカルシウム、血をつくるもととなる鉄分などのミネラルが多く含まれています。中でも、ひじきには、鉄分とカルシウムが多く含まれていて、体をつくるために必要な栄養素が多く、体に良いことがたくさんある食品です。
☆学習のようす《２年生》（７月５日）
２年生の生活科の学習です。いろいろな生きものについて、タブレットPCを活用して調べながら、それぞれの生きものの特徴についてまとめています。
☆学習のようす《５年生》（７月５日）
５年生が家庭科で裁縫の学習をしています。針と糸の扱いに苦戦しながらも、互いに助け合いながら、玉どめの練習に取り組んでいます。
☆アサガオとホウセンカ《１年生・３年生》（７月５日）
朝、１年生がアサガオに、３年生がホウセンカに水をあげています。
毎日のていねいなお世話で、すくすくと成長しています。１年生が、アサガオの花の数をいっしょうけんめいに数えていました。 
☆今日の給食（７月４日）
今日の給食メニューは、肉きざみうどん・夏野菜のかきあげ・ベビーパン・牛乳です。今日の夏野菜のかきあげには、「ゴーヤ」と「かぼちゃ」が入っています。ゴーヤは、「にがうり」または「レイシ」とも呼ばれる沖縄県の特産品で、夏バテをふせぐ栄養があります。かぼちゃは、肌や目を丈夫にし、からだの免疫力を高めるなど、栄養価の高さは野菜の中でもトップクラスです。
☆なかよし学年交流会《３年生・５年生》（７月４日）
３年生と５年生が一緒に、体育館でなかよし学年交流会を行いました。気温も高いので、扇風機やスポットクーラーなどを使って熱中症にも気をつけながら、いろいろなゲームなどを通して楽しく交流しました。
☆今日の給食（７月３日）
今日の給食メニューは、なすのホイコーロー・中華スープ・ごはん・牛乳です。今日の給食のなすのホイコーローは、なすを炒めて取り出し、白ねぎ・にんにく・土しょうが・豚肉を炒めて、なすを戻してから、少し辛みのあるトウバンジャンや、甘いみそのテンメンジャンといった中国の調味料を使って味つけをしています。なすのむらさき色の皮は、栄養たっぷりで、病気から体を守るはたらきがあります。
☆水泳学習《５年生・６年生》（７月３日）
１・２時間目に、５年生と６年生が合同で水泳学習を行っています。今日は、朝から気温・水温ともに高く、水泳学習には好環境と言えますが、水泳学習においても熱中症への注意は必要ですので、適宜、休憩と水分補給をとりながら学習を進めています。
☆今日の給食（６月３０日）
今日の給食メニューは、関東煮・冬瓜（とうがん）のスープ・ごはん・牛乳です。「冬瓜」はスイカやきゅうりの仲間で、ラグビーボールよりひとまわり大きいくらいの形で、皮は緑色、中は白い色をしています。
「冬瓜」の名前の由来は、夏にとれて涼しいところにおいておけば、冬まで食べられることからきているそうです。 
☆学習のようす《６年生》（６月３０日）
６年生がAET（Assistant English Teacher）の先生と英語の学習をしています。世界のいろいろな国の特徴や食べ物などについて、AETの先生の発音を真似ながら学んでいます。
☆水泳学習《５年生・６年生》（６月３０日）
１・２時間目に、５年生と６年生が合同で水泳学習を行っています。 一人ひとりが自分のめあてに合ったコースを選び、互いにアドバイスをしながら練習をしています。それぞれの学年が、互いに高め合いながら学んでいます。
☆今日の給食（６月２９日）
今日の給食メニューは、豆腐のチリソース煮・ちくわフライ・コッペパン・ミルクバター・牛乳です。豆腐のチリソース煮は、豆腐と豚肉、たまねぎ、にんじんをチリソースで煮込んでいます。給食では、あまり辛くないように、トマトケチャップと砂糖も入れて作っているそうです。
☆水泳学習《３年生・４年生》（６月２９日）
今日は、３年生と４年生が合同で水泳学習を行っています。気温も高く風もなく、水泳学習には好条件の中、けのびやバタ足、クロールの練習などに一生けん命に取り組んでいます。
☆今日の給食（６月２８日）
今日の給食メニューは、カレーシチュー・麦ごはん・コーンソテー・パイナップルゼリー・牛乳です。今日の給食の「麦ごはん」は、お米に一割位の麦を混ぜて炊いています。麦には、お米だけでは不足しがちなビタミンＢ群やカリウム、カルシウムが多く含まれていて、カルシウムは、骨や歯を丈夫にしてくれます。
☆学習のようす《５年生》（６月２８日）
５年生の国語の学習です。本などから得た情報をもとに、自分自身の考えをタブレットPCのパワーポイント機能を活用してまとめ、互いに交流しながら確かめ合い、考えを深めています。
☆学習のようす《３年生》（６月２８日）
３年生が理科の授業で、タブレットPCを活用して植物についての学習をしています。となりのクラスでは算数のグラフについての学習です。
教育委員会の指導主事の先生と一緒に授業づくりをしています。 
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