5年生もみんな遊び。こちらも優しい笑顔で溢れています。

4年生は手作りカルタで1年生と一緒に遊んでいます。4年生の子どもたちの顔が本当に優しい顔になっています。

２学期もいよいよ終わりをむかえます。各クラス指導範囲が終わり、お楽しみ会の時期が始まったようです。
1年生は2クラス合同で運動場を走り回っています。

６年生はまとめてストの返却中。このまとめてストは結構難易度が高くなかなか良い点が取れません。担当の先生から「（結果が）思ったより良かった子は『パー』思ったより悪かった子は『グー』」の声にみんな勢いよく手を挙げていました。結構よかったみたいですね。

５年生も外で元気に遊んでいます。でも明日から学級閉鎖のクラスが...。
速く元気になってね。

今日はクラス対抗ラインサッカー大会。少し寒いなか運動場を走り回っていました。４年生のとても素敵な所は「審判」なしでゲームが成り立つことです。クラス間で少しルールが違うようですが話し合いで折り合いをつけ、上手にゲームできていました。結構難しいのですが、とても大切な力に一つです。

国語科で文章構成を意識して物語づくり。とても上手な作品がいっぱいありました。
「立派な作家（さっか）になれそうやな」とほめていると「サッカー選手にはならへんで」と答えてくれる子も...。

よく食べる６年生。お代わりに並んでいる子と話していると給食委員会の子どもが、『残菜調べ』の表彰に来ました。来月も残さず食べましょう。

ミシンをうまく使えるようになったようですね。先日は３人の大人が教室にいましたが今日は担任一人。安心してみていられます。

手作りカルタ選手権？に参加しました。めっちゃ早い子と同じ組に...。あえなく1回戦敗退しました。

今日も新聞づくり。タブレットPCを活用して記事を作っています。見出しに工夫を感じる子がいましたよ。

子どもは粘土大好きですね。手がすごいことに。

国語の時間に年賀状作り。文字が書けるようになった一年生は悩みながらもいっぱい書いていましたよ。もらった方はラッキーですね。

身を乗り出して先生の話を聞く子どもたち。素晴らしい集中力。
何の話し合いをしているかというと......









お楽しみ会。そりゃ集中しますよね。

家庭科で初めてのミシン縫い。恐々縫い進める子どもたち。ドキドキしながら見守る大人。

英語の授業を見ていると隣のクラスが大騒ぎ。覗いてみると手作りカルタを使ってカルタ大会をしていました。

タブレットPCを使って新聞づくり。レイアウトに苦戦しているようでしたが、紙の新聞を見て工夫を取り入れようと頑張っています。

図工作品展を見に行った2年生。お気に入りの作品をタブレットPCでパシャリ。きょうだいや登校班の子どもの作品を見つけて喜んでいる子もいました。

本読みもスラスラできるようになってきました。そして何より集中力。教室内は『シーン』という吹き出しセリフが見えるくらいに静かです。

午前中に子どもたちの搬入作業を終えました。子どもたちの創った作品はどれも個性が表れています。明日以降、子どもたちも鑑賞します。創作意欲が増すといいですね。