さあ、１年のソーランが始まりました。いつも以上に腰が入っています。すばらしい。

４ねぶりのＰＴＡ種目です。灌漑無量です。大いに楽しみました。ＰＴＡの玉入れでは白線の中にも入ってよかったので、ダンクシュートもありました。そのため１４０個を超える球が入りました。生徒には数える間に貴重な休憩となりました。

玉入れが始まりました。

クラブ対抗リレーの２レースめです。クラブの威信がかかっています。

デカパンからクラブ対抗リレーと続きました。クラブ対抗は抽選で二組にレースが行われました。

実行産委員会の考えた種目です。網をくぐり、段ボールを箱木、デカパンをはいてゴールします。この種目が「体育大会」から「体育祭」に名称を変えた一つの象徴的な種目です。

用具係の人が段ボール箱を所定の場所まで運んでいます。これも一生懸命です。

全力の競技が続きます。

５０ｍ走から始まりました。全力疾走です。

ＰＴＡ会長、生徒会長、諸注意と続きました。

堂々とした入場でした。すばらしい。

先日の体育祭の模様です。アップが遅れてすみません。入場行進が始まりました。

晴天です。本日の体育祭は予定どおり行います。

テントの最後の仕上げは、いすがきちんと並べられているか、壊れた椅子はないか、最後の最後にぞうきんがけをしてくれました。ほんまに細かいところまでありがとう。準備してくれた生徒、みんな、ありがとうな。

ありがとう。体育祭テーマ看板は美術部が夏休みから制作に入りました。超大作です。

入退場門を作っています。

あっちもこっちもありがとう。

準備の人がいなければ本番はありえません。本当にありがとう。

午後の体育祭準備が始まりました。スタート時は少し暑かったです。

ペルシャの陶器と正倉院に残る陶器とよく似ているのはなぜですか、という授業です。一生懸命調べて、一生懸命説明していました。まちがいなく力がつきます。今は、聞くだけ（インプット）ではだめで、人に説明する（アウトプット）することで学習が深まると言われています。