新しいエネルギーについて調べて発表していく授業です。太陽光、風力、バイオマスなどいろいろあるとのこと。グループでどれが一番望ましいか考えて、調べて発表します。

連立方程式の加減法について、実に丁寧に説明していました。

レタリングの授業です。自分の考えた四字熟語をそれぞれの字体で書いて、着色していました。

温暖な地域のことについて学習が始まりました。雨温図を読む練習が続きました。

おはようございます。

学校通信ありがとう６月２１日号をホームページにアップしました。右の欄からクリックしてご覧になってください。１年生校外学習号です。あったか光線いっぱいです。

こちらも数学の問題を黙々と解いていました。

連立方程式を加減法を用いて解くことを習いました。黙々と演習しています。

リコーダーのテストを受けています。

筆先を振って飛び散った絵の具（デザイン？）をつかって、具体的なものを描き出そうとしています。思わず、かわいいと叫んだ作品もありました。

動物の飼育についての工夫を考える授業のようです。

丁寧に漢字を書く練習をしていました。

卒業式に向けて日々充実させていこう、そして、３年生、進路に向けてスタートを切ってほしい、しっかり勉強してほしいの話がありました。

学年の取り組みの表彰を行っていました。

おはようございます。梅雨の中休みでしょうか、いい天気です。

昨日の記事です。生活委員さんが食育クイズをやってくれました。教室にいる生徒たちも食べながら見入っていました。

３限めの単元テストの様子です。

ハードル走の授業です。一人ずつ跳んでいきました。

画用紙に定規を使って線を引いていました。

前で先生に聞いてもらう人もいれば、自分の積で仲間を相手に練習している人がいました。