今日のコグトレは記憶の領域です。１０秒間、図形を見て、覚えて用紙に描きます。

月曜日、雨とくれば気持ちも沈みがちですが、生徒とあいさつを交わすうちに元気になる校長でした。ありがとう。

雨の中の作業、ありがとうございます。

本日の６限に1年生が薬物乱用防止教室を開きました。

先生の用意した問題を生徒のタブレットに送り、各自解いていました。

この時間は英語の暗唱を先生に聞いてもらう人、問題集の問題を解く人など、各人のミッションに応じて勉強していました。

先生たちもあいさつ運動に参加しました。

先ほどとは異なるクラスの英語カルタの様子です。やはり、盛り上がっています。

平方根の分配法則の式を解いています。中の数字を小さくしてから解くのがポイントです。

府チャレンジテストの解説を行っていました。この授業では、解答用紙をコピーし、先生が自己採点（システムとしては業者が採点することになります）し、そのうえで、解説をしています。

公民の分野です。たとえば、スマートフォンを買うときに、一括払い、分割、３０００円ずつといくつかの支払い方法がありますが、それぞれの良いところ気をつけないといけないところを学びました。

冬休みの宿題で、カルタの絵札と読み札を各自が作成してきました。だから、４人班は４とおりのカルタを楽しみました。仲には作った人しかわからない絵札もあって、普通とは違うカルタ大会でした。たとえば、Ｉ　ａｍ　storong man.と読まれても、どれがストロングマンなのかわからないこともあって、よけいに盛り上がりました。すばらしい。

大盛り上がりです。読む人は英語で説明して、それに該当するカードを早い者勝ちで取っています。

英語の先生が、英語でカルタをやっているので、身に来てくださいと言うので、飛んでいきました。

今日も寒い中、がんばっていました。ありがとう。

保健室の先生が何を作っているのかと思ったら、おみくじを作っていたのですね。さっそく、生徒がおみくじを引いてワイワイやっていました。楽しそうです。保健室の先生、ありがとう。

大東市内の中学校の美術の授業での優秀作を巡回展として、８中学に掲示されています。先日、作品が届き、職員室前の廊下に掲示しました。もちろん、北条中の優秀作品も掲示されています。

大阪府のチャレンジテストは、絶対評価による評価の不公平性を是正するために実施されています。３年生は最後の実力テストです。

今日は１，２年は大阪府チャレンジテストを実施しました。１年生は国語、数学、英語の３教科、２年は国語、数学、理科、社会、英語の５教科です。

月の始めの水曜日には民生児童委員の皆さんがあいさつ運動に参加されます。ありがとうございます。今日は1、2年が大阪府チャレンジテスト、3年生が実力テストが行われます。