２年生は先生から３学期についてのお話を聞いたり、学級通信を読んだりしました。

１年生は先生からのお話を聞いています。お友だちに冬休みのことを質問するビンゴゲームをしたりしました。

新年あけまして　おめでとうございます

令和６年（２０２４年）がスタートしました。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

１月９日（火）今日は３学期の始業式で、子どもたちが元気に集いました。久しぶりにクラスのお友だちに会えて、みんなとてもうれしそうでした。

はじめに校歌を歌いました。子どもたちの明るい声が体育館に響きました。

校長先生からは「一年の計は元旦にあり」の言葉を通して、年の初めに目標を決めて取り組むことの大切さのお話がありました。また、３つの「あいさつ」―「おはようございます」「いただきます」「ありがとう」の声が響く三箇小学校にしようとのお話もありました。子どもたちもお話をよく聞いていました。

そして、生活指導の先生からは１月の生活目標「元気よくあいさつしよう」についてお話があり、お家の人や学校の先生やお友だちだけでなく、見守り隊の皆様などお世話になっている地域の人にもあいさつしようと呼びかけられました。

いよいよ明日からは勉強も始まり、給食もあります。３学期は本日も入れて５０日の授業日数（６年生は４８日）ですが、一日一日を大切に過ごしていきましょう。

保護者、地域の皆様には三学期も大変お世話になりますが、何卒ご支援、ご協力を賜りますよう宜しくお願い申し上げます。

２学期は81日間の授業日数でしたが、運動会や音楽会、校外学習など様々な行事があり、子どもたちにとって充実した日々であったと思います。

学習面でも、苦手なことに挑戦して、仲間と学び合いながら、大きく成長できました。そして、みんなのために自分のできることを頑張ったことで自己肯定感を持ち、みんなで困難を乗り越えることで達成感を持つことができました。

保護者の皆様がいつも子どもたちを励まし、力強く応援してくださったおかげで、子どもたちは伸び伸びと、思い切ってチャレンジすることができました。本当にありがとうございました！

短い期間ではありますが、子どもたちにとって有意義で楽しい冬休みになりますよう願っております。そして、明年、１月９日始業式に子どもたちの笑顔に再び出会えますことを楽しみにしています。

お菓子を食べて袋をポイ捨てした後、今度は自転車で２人乗りして、校区外のお店にも行こうとします。そこに三箇小の先生がやって来て、大目玉を食らいます。やっぱりルールはしっかり守って、楽しい冬休みを過ごすことが一番です。

子どもたちも劇を見ながら、「ピッピ！ピッピ！」と号令をかけたり、「それはダメ―！」と声をかけたり、一緒になって楽しむことができました。

明日から始まる冬休みを「子どもたちだけで校区外に行かない」「自転車の飛び出しをしない」など、生活のルールを守って、元気に過ごしてほしいと思います。

校長先生からは、今日が冬至にあたることから、寒さに負けないで冬休みも自分で決めたことにチャレンジすることや「いのちを大切にすること」のお話がありました。

その後には、冬休みに子どもたちに守ってほしい生活のきまりを先生たちが劇にして発表しました。

仲良し３人組の先生扮する子どもたちが出てきますが、お年玉を持ち出して子どもたちだけで買い食いをしようとしていたら、怖い人が現れて大変なことに…！

１２月２２日（金）、今日は２学期の終業式を行いました。外はとても寒い朝でしたが、体育館をストーブで温めながら、子どもたちが元気に集いました。

はじめに校歌を歌いました。子どもたちの元気な声が響きました。

校長先生からは、はじめに国際平和ポスター・コンテストの表彰を行いました。すてきなデザインで、世界平和を表現してくれた６人のお友だちに記念品を贈呈しました。

教室での出し物ではペアやグループでとても上手な演技をする子どもたちがいて、大爆笑の渦が起こっていました。

どのクラスもみんなの気持ちが一つになって、２学期最後の楽しい思い出になりました。

最後の給食もとてもおいしかったです。

５時間目の大掃除では、椅子や机を廊下に出して、教室の床の汚れをみんなでこすってきれいにしました。

これで明日はすっきりして、いよいよ終業式を迎えます。

１２月２１日（木）、明日を２学期の終業式に控え、今日は各学級で学習のまとめやテストの返却、お楽しみ会やクリスマス会、そして大そうじと、学級ごとにいそがしい一日をすごしました。

お楽しみ会では、短い期間での準備でしたが、いろいろな出し物をしたり、アニメのビデオを見たり、１年生はお店屋さんごっこや３年生は畑の大根抜きなど、バラエティーに富んだ取り組みをしました。

１２月２０日（水）、今日は２０２５年大阪万博に向けて、大阪府が取り組む「わくわく・どきどきSDGsジュニアプロジェクト」の一環として、４年生が総合的な学習の時間に調べてきたSDGs（持続可能な開発目標）について、３年生に伝える学習をしました。

SDGsはただ調べるだけでなく、自分たちで、できるところから始めることが大事です。

３年生も４年生のお話を聞いて、質問したりしていました。質問に答える４年生にとってもいい学習になりました。

６年生は学校生活でよかったことやがんばったことなどマイノートに書いています。自分のことだけでなく、友だちのがんばりに気付いたり、体調を崩してお休みしていた子が登校できるようになってうれしいことなど、子どもたちのたくさんの気づきが綴られています。

先生が自分のマイノートをみんなに読んでもらって、みんなも大きな拍手を送ります。うれしそうな笑顔やちょっと恥ずかしそうな表情、時には誇らしげな子どもらしい表情が見られるので、とてもいい時間になっています。

５年生が教室の中央で「つなひき」のジェスチャーを一生懸命しています。最後、勝敗がついて、片方のチームが大喜びしています。

そのあと、周りで見ている子どもたちから、そのジェスチャーの良かったところともっとこうしたら良くなるアドバイスがありました。

何の学習かなと思ったら、来月、子どもたちが楽しみにしているスキー宿泊学習の時のお楽しみ会の出し物の練習で、各グループでジェスチャーを発表するようです。みんな真剣によく見てアドバイスをしていました。

４年生は国語で「世界にほこる和紙」の学習をしたあと、「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習で、日本の伝統工芸について調べて文章にまとめています。

また、パソコンのパワーポイントを使って、調べたことを写真入りで発表できるようにしています。

３年生は理科の実験で、身の回りのもので電気を通すものとそうでないものを試しています。電気が通ると豆電球がつくのでよくわかります。

２年生は道徳の学習をしています。

かっぱが出てくるお話ですが、かっぱの頭のおさらの水がかわきそうになって、困った時に助けてもらったり、なかまのかっぱが水を分け合ってくれたりするお話です。

１年生は今週、生活科でお店やさんをします。これからお店の看板を作るのですが、看板には何を書けばいいかアイデアを出し合っています。看板の名前だけではなく、「おすすめも書いたらいい」「サンプルをつけてみたら」など、なるほどと思う知恵が子どもたちから出てきました。

４年生は算数で「そろばん」の学習をしています。

今日は「３１＋９」の時のそろばんの珠（たま）の入れ方を学びました。

子どもたちは慣れないところもありますが、実際に珠を動かすことで計算をイメージしやすいのだと思います。

３年生は理科で豆電球を電池を使って点灯させる実験をします。今日は配線のためのビニル電線の準備をしています。

算数では「二等辺三角形」の角について調べる学習をしています。

音楽では「ふじ山」の歌を歌う時に、息継ぎをする個所を楽譜で確認をしています。ブレス記号のあるところや休符のあるところです。

２年生は国語で、はじめに学習の「めあて」を確認しています。

道徳では、先生と一緒に道徳の教科書のお話を読んでいます。

１２月１８日（月）、今日は５年生のクラスで家庭科の調理実習を行いました。

はじめに先生から調理器具の使い方について、実演を交えながら詳しく教えてもらいました。包丁の使い方やガスコンロの使い方など、５年生の子どもたちはよく見ていました。

理科で栽培したカボチャを薄切りにして、フライパンで焼いて、お味噌をつけて食べる料理です。お味噌は９月に家庭科で仕込んだもので、とてもいい色に熟成していました。

班で一つ一つ手順を確認しながら、協力して調理することができました。お味はとてもおいしかったそうです。

最後の片付けもみんなで力を合わせててきぱきとやっていました。無事大成功の調理実習になりました。