防災についてこの地域のマップを作成し、最終確認をしているところです。

授業始めに整列し、自分たちで声をかけてランニング、そして、整列しなおし、ラジオ体操が始まりました。実にスムーズな流れです。

鉛筆立てのようなものを作っていると思われます。最終段階に入っているようです。

今日は動物の図形を扱った問題でした。数学担当の先生も「あれ、先生も分からないぞ。」とつぶやいていました。

先生とあいさつを交わして一日が始まります。気持ちがいいです。

手をじっと見つめてスケッチをしているところでした。集中していました。

アメリカの産業について勉強しました。マクドナルドの例で説明していました。

続いて、カツオくんとび太くんの年齢も１０歳で同じだそうです。

アニメのまる子ちゃんとワカメちゃんと同じ年齢だそうです。英語の比較の勉強をしています。AS　〜　ASの使い方を勉強しました。

家庭の電化製品の電力量等について調べて将来の生活に備えていきます。

おはようございます。本格的な冬の到来が近づいています。

質問が続き、最後に学級委員会よりお礼を述べて終わりました。学級委員から「私は日本語学習の授業に参加しました。いろいろが国の方がおられていっしょに勉強しているうちに、夜間中学がなぜ、必要なのか言葉ではなく、実感として感じることができました。」と言っていました。すばらしいことを感じていたと思います。

次に、北中生が用意してきた質問をさせていただきました。それについて、丁寧にお答えいただきました。印象的だったのは、「夜間中学で一番楽しいことは・」という質問に対して「勉強しているときが一番楽しい。夜間中学には知識を学びに来ているので。」という回答があったことです。

授業が終わり、交流会が始まりました。始めに北中生学級委員会が北条中学のことを紹介しました。

積極的に教える北中生の姿が印象的でした。すばらしい。

日本語学習の教室風景です。この頃には北中の生徒も少し慣れてきたようです。

この授業は数学とはいっても、インド式の掛け算の仕方を習っていました。始めは何のことがぜんぜんわからなかった北中生徒も途中から要領が分かってきて夜間中学の生徒さんに教えることができるようになったようです。

ここは数学の授業です。計算問題を実際の生活に合わせて考えていました。北中生徒が指導しています。

漢字が正しいかどうか採点をしているところです。

写真は日本語学習の授業です。中国、韓国、ネパール他の国の人たちが日本語を学習していました。北中の生徒は夜間中の生徒さんたちが書いた漢字が正しいかどうか採点していました。