５月１８日（木）曇りがちなお天気でしたが、休み時間には運動場で元気に遊ぶ子どもたちが多くいました。

１年生は種まきをした朝顔の観察をしました。植木鉢に５つ種まきをして、毎朝水やりをしていたので、昨日ぐらいから次々と芽を出しています。

教室に戻ってから、観察カードに朝顔のかわいい双葉の絵を描きました。

４年生は音楽で木琴や鉄琴でペアになって音階の練習をしています。だんだん上達してきました。

５年生は社会科で地球の緯度と経度、大陸や海洋についてノートにまとめています。

６年生は理科でヨウ素液を使った実験を始めるところです。

５月１７日（水）、今日はぐんぐん気温が上がり、とても暑い一日になりました。

算数の学習の様子です。

１年生は「なんばんめ」の学習をしています。

２年生は「２けた＋２けた」の計算の学習。

３年生は「３けた−３けた」の繰り下がりのあるひき算の学習をしています。

６年生は社会科で古墳時代のことを学習していました。なぜ大きな古墳を作ろうとしたのか、子どもたちに考えさせる授業でした。

算数では、はじめに「できる」ものと「できない」ものの絵が黒板に貼られていきました。アンパンマンは「できる」が、ドラえもんは「できない」。星の印はできるが、８分音符の印では「できない」…。答えは「半分に折って、形が重なることができる、できない」でした。線対称の学習の始まりです。

体育では体育館では跳び箱、運動場では鉄棒の逆上がりの練習をしました。逆上がりがまだできない子もみんなで応援して、できるように頑張りました。「やったー！できた！」とみんなで喜び合いました。

５年生は音楽の時間に「ビリーブ」の歌を歌う練習をしています。高い音のところも、つま先立ちにならずに、しっかりと足を床につけて、低く出すつもりで歌うことが大事だとの指導でした。みんな一生懸命歌っていました。

理科では、発芽したかぼちゃをよく観察して、絵や文で特徴をまとめていました。

４年生は図工で「宇宙」をテーマに作品作りをしています。この前、マーブリングで写した模様の紙は、惑星の１つになっていました。

引っかき画の技法を使ってまず、一つの惑星を作っているクラスもありました。

社会科では九州・沖縄地方の各県の特産物について、地図を見て表にまとめています。

３年生は図工で「オリジナルお面」を描いています。あたたかい色とつめたい色を意識して、今日はつめたい色を使ってのお面の残り半分に色を塗っています。

体育では「ドラゴンボール」という、ボール遊びをしました。４隅にフラフープを置いて、輪の中に１人、輪の外に２人います。始めに中央にあるボールを取ってきて、自分のチームの輪に入れ、それから相手チームの輪の中のボールを取りに行って、ボールが輪の中に３つそろった時点で勝ちのチームが決まります。とても運動量のある活動です。

算数では繰り上がりのある「２けた＋２けた」の計算プリントの答え合わせをしました。

２年生は算数の「２けた＋２けた」の計算で、よこ式からたて式（筆算）に直すやり方を習っています。ノートのマス目で、位をそろえて書いています。

５月１６日（火）、１年生は算数で「なんばんめ」の学習をしています。教室の座席の縦の列を使って、実際に「前から２人目」や「後ろから５人目」など、実際に手を挙げてみました。

国語で「た」の字の書き順を確認している時に「２画目」と算数の「なんんばんめ」の学習を生かした言葉で言うことができました。

午後はソラードという森の中に作られた橋を渡り、砦のような塔に登りました。

砦の頂上は最高の眺めで、みんなで「ヤッホー！」と言って、次に頂上に向かっているクラスの友だちから「ヤッホー！」と返ってきました。

本当はその後、また芝生広場で遊ぶ予定でしたが、雷が鳴り、雨雲が近づいてきたので早めに帰校することになりました。

おわりの会でも実行委員のお友だちが、今日の楽しかったことなど発表してくれました。
みんなで仲良く、最高に楽しい遠足になりました！

お弁当タイムのあとは、芝生の広場で思いっきり遊びました。

お家の方には朝早くよりお弁当作りをしていただき、ありがとうございました。

仲間と一緒に食べるお弁当の味は最高でした！

子どもたちが楽しみにしていたお弁当タイムです。

次は太陽の塔の中に入ります。近づくととても大きくて迫力がありました。

塔の中には、４番目の太陽の顔がありました。

そして、１４０段以上ある階段を上っていくと生命の誕生から人類の誕生まで生命がつながっていくことがわかりました。

クジャクが羽を広げてくれたので、一緒に記念撮影しました！

ニフレルの最後の部屋では、水辺の生き物の姿を見ることができました。

友だちと一緒に見れることもうれしいです。

水面近くにいる魚が水鉄砲のように口からしぶきを飛ばして、上の方にある餌を落として食べるのにびっくりしました。

生き物の方も子どもたちのことを観察しているのかもしれません。

ニフレルでは珍しい生き物を間近に見ることがことができて、子どもたちもびっくりしたり、いろいろな発見があったと思います。

バスで吹田に向かう時には、雨が強く降り心配していましたが、万博公園に着くと雨も上がり、新緑の木々がきれいでした。

いよいよ子どもたちが楽しみにしていたニフレルに入ります。