学校教育目標「よく見つめ、よく考え、健康で実行力のある生徒の育成」   

生徒集会

本日の生徒集会は、リモートで行いました。

校長先生からは「Fundamental is Diamond」、基礎基本が大切だというお話がありました。

水泳部の全国大会の表彰、学習委員、体育委員、選挙管理委員からの話に続き、保健室からは感染症予防について注意事項がありました。

昼間はまだ暑いですが、換気も大事です。
体調管理をていねいに心がけて元気に過ごしていきましょう。
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1年生 体育大会エントリー決め

1年生が、体育大会に向けて出場種目のエントリー決めを行いました。
どんな種目があって、何人の枠で、どんな得点が付くのか、補欠まで決めておかないといけない種目もあり、相談したり悩んだり、なかなか時間もかかったところもあるようです。
決まったら、あとは練習ですね!
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3年生 体育の授業

3年生の体育の授業の様子です。
体育大会の学年演技、ダンスの練習を行っています。
音楽に乗って楽しそうです♪
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2年生 家庭科の授業

2年生の、家庭科の授業の様子です。
刺繍でクロスステッチで作品を作っていて、時計になるようです。
デザインを決めて、ドット柄で描くのも一苦労です。
刺繍し始めると早いですね!!!
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3年生 卒業プロジェクトの参考資料

3年生の階に、他の学校の生徒の「卒業論文」が展示されていました。
これは、深野中で取り組んでいる「卒業プロジェクト」という探求学習と、同じような取り組みをしている学校のものをお借りしていました。(現在は返却済みです)

自分の疑問から生まれたテーマを、多方面から調べて様々な資料やデータをもとに自分の意見をまとめます。
夏休み中に、企業にインタビューを行った人たちもいます。
残り半年かけて完成するのが楽しみです!
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9/6(水)の授業の様子

2時間目の様子です。
1,2組は体育館にてダンスの練習をしています。
ダンス委員が中心となり一つ一つ指導していました。
体育大会までによいダンスになるように期待しています!
3組は理科の授業で遺伝の内容です。
スライドを用いて授業が進んでいます。
4組は数学の授業です。教科の先生からの説明が終わり各自問題に取り組んでいます。
自分の課題が終わってもそれで終わりではなく、分からないクラスメイトに積極的に解き方を教えに行っていました。
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大阪府チャレンジテスト実施!

本日は3年生が大阪府チャレンジテストを実施しています。
自分の力を精一杯発揮し、1点でも高い成績を取ってほしいです。
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陸上部 北河内秋季大会

陸上部は、北河内秋季大会に出場してきました。
それぞれ自分の出場種目で自己ベスト更新めざして頑張りました。
次への目標を新たにすることができた良い機会でした。
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1年生 授業参観の様子

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1年生の授業参観の様子です。
多くの保護者の皆さまに来ていただきありがとうございます。

2年生 授業参観の様子

2年生の参加の授業の様子です。
それぞれ頑張っている姿をお見せできていますね!
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3年生 授業参観の様子

本日の3年生の授業参観の様子です。
体育大会の練習も見ていただくことができます!
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体育大会の練習開始!

今日から、体育大会に向けて「全体練習」が始まりました。
3学年揃って行う、開・閉会式やラジオ体操、招集などを5回に分けて練習することになっています。

今日は、体育大会実行委員からスローガンの発表がありました。
「 一致団結 〜みんなで協力し、最高な体育大会を〜 」
この言葉を合言葉に、みんなで息の合った整列、行動を頑張りました。
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2年生 国語の授業

2年生の国語の授業の様子です。
ビブリオバトルを班で行っていました。
みんな自分の好きなおすすめ本について、しっかり語れていました!
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1年生 授業の様子

1年生の授業の様子です。
数学と、国語と、音楽の授業の様子を覗きました。
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3年生 授業の様子

3年生の授業の様子です。
順に、社会、数学、理科の授業の様子です。
みんな課題に向き合って学び合いをしていました。
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美術部 玄関黒板

先日から、玄関黒板に白い線が引かれていました。
どうやら美術部が黒板に絵を描いてくれているようです。
体育大会に向けて取り組んでいるようで、完成が楽しみです!!
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校則検討委員会、頑張っています

校則検討委員会、今日も頑張っています。
今は、テーマごとに4つの「隊」に分かれてプロジェクトを進めています。
校長先生にインタビューに行っている人たちもいました。
活発な会になっていて、とても頼もしいです!
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1年生 授業の様子

1年生の授業の様子です。
英語の授業と、理科室での理科の授業の様子です。
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3年生 授業の様子

3年生の授業の様子です。
公正について学習していた社会と、英語の授業の様子です。
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2年生 数学の授業

2年生の数学の授業の様子です。
今日の学習をした後に、問題を解いているところでした。
早く解き終わった人たちが、次々教えに行っていました。
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